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符号论美学与语文教学 四川师范大学文学院刘永康教授 符号论美学概述 (一)什么是符号 符号是一定事物的象征。 交通管理符号 (表示注意) 中心黄色双实线表示禁止) (双向两车道路面中心线) (双车道中间有障碍) (四车道缩减为三车道) 文字符号 忑 符号是揭示意义的一切现象的集合。它由能指 和所指两部分构成。能指是符号所直观呈现出来 的现象,是一种物质性的存在物。所指是内在于 这一直观形态中的意义,其自身无法自我呈现, 须借助于能指而显现,然而,能指如果不指称 定的意义,其木身也就失去了存在的价值。 以语言为例,能指是语音、文字及其结构,所 指是语音呈现 符号的语音和意义完 全是一种任意的约定俗成的关系。 又如绘画,能指是色彩、线条及其结构,所指 是色彩、线条的组合中呈现出的意义。艺术作为 种符号,能指是其形式结构,所指是“人类情 感 )什么叫符号学? 1、符号学的定义 符号学是研究交流符号的产生和应用的一门 科学。 符号学是瑞士语言学家费尔迪南·德索绪 首先提出来的。 索绪尔认为语言是一个三级编码系统 第一级是编码结构系统 它是由音位按音位组合规则组成。它为 种语言提供码组,并为识别一种语言码组 提供依据。所谓码组,就是传播信息的符 音位就是词,只不过不是用文字符号表达 的词,而是用口语表达的词。若干个音位 按一定组合规则组成声音形象,就表达 个完整的意思。或者说,声音