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摘 要 :通过对扎哈.哈迪德设计风格与调性的形成要素研究,探究
她的成功之路, 理解她的设计创作思维和方法. 从而对影响设计风格
的因素产生新的认识。对她富有代表性的建筑作品进行系统分析后,
发现她的很多作品中都有解构主义的理念在其中。 扎哈.哈迪德反对
极简主义, 提倡在现代主义的基础上对线条和块面的充分使用, 作品
风格柔中带刚, 这种风格的形成与她刚毅而又带有女性柔美的性格相
关。总的来说,她的作品风格夸张惊异,却又不失美感,块面和线条
的使用 , 有力但又柔和。从扎哈设计风格的形成,可以认识到,设计
思维方法及个人性格可能是决定设计风格成功形成的重要因素。
关键词: 扎哈.哈迪德 , 建筑设计 , 风格与调性
前言
在建筑界优秀的女性建筑师, 极为罕见和难得, 而扎哈. 哈迪德则是一个例
外,扎哈被称为 “建筑界的女魔头”可见她在建筑界的地位非同一般。 2004 年,
她获得建筑界的诺贝尔奖,普利兹克奖,是该奖项自创立 25 年以来的第一位女
性获奖者,也是最年轻的一位得主。 2012 年她被大英帝国女王伊丽莎白二世,
授予“荣誉女爵士的称号” 。
一、扎哈.哈迪德个人性格的形成
扎哈.哈迪德, 当很多人第一次听到这个名字的时候都会感觉是个男性, 但
是扎哈自己介绍说这个名字的意思其实是相当于光, 它是光芒四射的意思。 并且
从名字不难看出,她并不是一个土生土长的英国人,扎哈 1950 年出生于伊拉克
的首都巴格达, 一个富裕的家庭。 爸爸是伊拉克民主党领袖和商人, 而母亲则是
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一个收藏迷和艺术迷。 父亲从小鼓励扎哈独立思考, 而母亲教扎哈绘画。 并且绘
画成为扎哈童年最为着迷的事情。扎哈的性格有阿拉伯血统中刚劲激越的一面,
又有女性柔美的一面。 她勇往直前的性格, 源于童年时父母对她开明的教育和童
年特殊的成长环境。扎哈的童年正处于 20 世纪 60 年代,此时政治、经济、文化
领域都迎来变革。反战浪潮风起云涌,嬉皮士,性解放等反传统文化,严重冲击
着传统价值观, 学潮不断, 自由主义风行。 许多欧洲青年开始奉行与父辈截然不
同的价值观。 人们开始关注, 为妇女和各色人种争取更多权利, 尽管身处相对封
闭的中东地区, 但拥有政治前卫的父亲及酷爱艺术的母亲。 少年扎哈耳边萦绕着
的都是大时代的回响, 可惜在巴格达安逸的童年时光, 并没有延续太久, 伊拉克
时局动荡, 城中四处弥漫着蠢蠢欲动的战争信号。 扎哈的家族在萨达姆当权, 两
伊战争爆发后离开家乡。 扎哈跟随家庭移居欧洲, 从小立志学习建筑的扎哈, 却
出人意料的选择在大学攻读数学。本来可以成为数学家,却由于想成为建筑师。
她又于 1972 年进入伦敦的建筑联盟学院学习建筑学,此时世界文化氛围,正逐
渐走向保守和低调。 而伦敦建筑联盟学院却处于黄金时期, 号称全世界的建筑实
验中心。对于向往艺术的年轻人来说, 当时的伦敦建筑联盟学院, 是色彩斑斓的
殿堂。每个人都勇于成为现代主义者。
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