二年级数学3(计量单位).pdfVIP

52xkw个性化辅导授课教案 教师： 学生： 学科：数学 时间：2012年06月0 日 段 第4次课 一、1.授课内容：长度单位和质量单位。 2.授课目的：进一步掌握计量单位和单位之间的换算。 3.考试重点：通过分类整理，系统掌握长度、质量计量单位间的换算关系。 4.养成教育：①培养学生独立自主意识。 ②培养学生观察和动手操作的能力。 ③让学生在学习过程中，感受数学和实际生活的联系。 二、课前记： 米、分米、厘米是好朋友 米、分米、厘米都是好朋友。平时大家互相关心，亲如手足，但一遇到问题，总是争论不 休，互不相让。 一天，三角形老师叫米、分米、厘米分别量量课桌面的长度。 米量后立刻回答：“课桌面的长是1米。” 分米量后皱（zhòu）了皱眉头说，说：“不对，不对，课桌面的长明明是10 分米，怎么说 是1米呢？” 厘米量后哈哈大笑，说：“你们都量错了。我量了又量，数了又数，这张课桌面的长是100 厘米。”米、分米和厘米谁也不承（chéng）认自己的量错，争得面红耳赤。三角形老师看着仨 人争论不休，又好笑，又好气地说：“别争了，别争了，你们量得都对。1米等于10分米，又等 于100厘米。因为各自用的长度单位不同，测量的次数也就不一样。” 米、分米、厘米听三角形老师一说，每人都露出了笑脸。 三、授课过程： 知识点一：长度单位 一、厘米和米 1、长度的统一单位 2、认识厘米和米 总结：①厘米是较小的长度单位，在厘米尺上，每相邻两个刻度之间是1厘米。②测量较长的 物体可以用“米”作单位。③米和厘米之间的进率是100。 一、在○里填上＞、＜或＝。 1 3 米○30 厘米 60 厘米○100 厘米 2 米○20 厘米 1 米○100 厘米 4 厘米○1 米 50 米○5 米 二、在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一枝蜡笔长10 （ ） （2）姐姐身高是1 （ ）46 （ ）； （3）一条裤子长1 （ ） （4）一把剪刀长13 （ ） （5）一幢大楼高56 （ ） （6）一根丝瓜长60 （ ） （7）教室门高2 （ ） （8）写字台高80 （ ） （9）一条成人围巾长2 （ ） （10）习字本长32 （ ） 三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。 40 厘米 1 米 1 厘米 10 厘米 四、解决问题。 1、一捆绳子长15 米，第一次用去5 米，第二次用去6 米，一共用去多少米？还剩下多少 米？ 2、一枝蜡笔用去2 厘米，还剩下8 厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？ 开运动会 同学们想不想听童话故事啊! 动物王国要开有趣的运动会了，动物们都积极地报名了，小兔参加了跳远，小猴参加了 跳高，大象参加了举重，小乌龟也来报名了，它参加的是背小动物赛跑，可在比赛时，它遇到 了一个难题，需要小朋友的帮忙，大家愿意吗？ 小鸡有2千克，小羊有5千克。 小乌龟遇到了难题是该背小鸡还是小羊去参加比赛才能取得胜利呢？赶快动脑筋想一想， 把你的想法告诉小乌龟。 2 小乌龟你来背一背，验证一下。 世界上最大的鸟和最小的鸟 世界上最大的鸟，它大约只有2 （ ） 世界上最小的鸟，它大约有100 （ ） 知识点二：质量单位 一：认识克和千克 通过刚才的背一背，掂一掂，知道物品之间是有轻重之分的，那么怎样来物品的轻重呢？ 今天我们就来认识表示物品质量的单位：克和千克