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- 2020-09-04 发布于甘肃
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部编版八年级语文下第 23 课《马说》教学设计
一、教学目标
1. 借助注释和工具书自读课文,理解作者的观点和情感。
2. 结合具体文句理解虚词在表情达意的作用。
3. 理解作者托物寓意、以事喻理的写法。
二、教学重点
1. 理解作者的观点和情感。
2. 结合具体文句理解虚词在表情达意的作用。
三、教学难点
理解作者托物寓意的写法及其作用。
四、教学课时: 2 课时
五、教学方法: 讨论法、情境法。
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