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- 约 2页
- 2020-09-04 发布于甘肃
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部编版八年级语文下册第 18 课《在长江源头各拉丹冬》教学设计
【学习目标】
1、根据作者的游览过程,理清文章的脉络,能用自己的语言简要复述作者的所见。
2、学习作者抓住景物特点进行描写的方法,品味重点语句,体会作者的独特情感。
3、激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
【学习难点、重点】
1、了解游记的写作特点。
2、感受冰塔林的壮美,学习作者在写景中融入自己情感的手法。
【课前准备】
学生课前预习,并根据作者的游览过程,用图表形式完成一幅思维导图。
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