最新部编人教版五年级语文上册《将相和》精品教学课件.ppt

众人对“渑池会面”是什么态度？读课文，说一说。 胆怯，不敢去。 赵王： 对秦王不能示弱，还是去的好。 蔺相如、廉颇： 为了应对“渑池会面”，赵国做了什么准备？为什么要这么写？ 蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。 为后文秦王放赵王回国埋下伏笔 秦王： 蔺相如： 要赵王鼓瑟 让秦王击缶 蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？ 经过： 以其人之道还治其人之身 “赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。 蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。 蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 出言要求 书面记录 行动威逼 （秦王）不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 结果： 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。 起因： 完璧归赵 蔺相如被封为上大夫 蔺相如被封为上卿 渑池会面 蔺相如职位比廉颇还高 廉颇不服 读一读课文，说说蔺相如是怎么面对廉颇的挑衅的？ 经过： 1.蔺相如听说了，就 2.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉 颇过来了，他 赶紧叫车夫把车往回赶。 请病假不上朝，免得 跟廉颇见面。 状元成才路 状元成才路 6 将相和 导入一 导入二 史 记——第一部纪传体通史 战 国 策——第一部国别体史料汇编 汉 书——第一部纪传体断代史 国 语——第一部国别体史书 资治通鉴——现存现模和影响最大的编年体史书 左 传——第一部记事详细的史书 你知道中国古代著名的史书典籍吗？ 导入一 返回 导入二 欣赏视频《负荆请罪》 返回 司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，伟大的史学家、文学家、思想家。 代表作：《史记》。 作者简介 自由朗读课文，疏通生字词。说说课题“将相和”中的“将”和“相”分别指的是谁。 课文解读 初读课文 相： 廉颇 将： 蔺相如 将相和 大臣 强逼 允诺 划归蔺相如 廉颇 抵御 推辞 侮辱和氏璧 击缶 上卿 战袍 请罪 将相和 大臣 强逼 允诺 划归蔺相如 廉颇 抵御 推辞 侮辱和氏璧 击缶 上卿 战袍 请罪 字词学习 将 壁 臣 划 廉 抵 缶 蔺 御 卿 袍 强 辞 诺 辱 罪 多音字 qiánɡ（ ） jiànɡ（ ） qiǎnɡ（ ） 强 强人所难 倔强 她性格倔强（jiànɡ），内心坚强（qiánɡ），即便需要他人的帮助，也不会强（qiǎnɡ）人所难。 坚强 划 划船 huà（ ） 计划 我们计划（huà）明天去公园划（huá）船。 huá（ ） xuē（ ） xiāo（ ） 削 削苹果 剥削 哥哥抢走了我刚削（xiāo）好的苹果，简直是“剥削（xuē）”我的劳动成果。 我会写 召 臣 议 宫 献 诺 典 抄 怯 拒 荆 罪 将下面的字按结构分类。 独体字： 臣 上下结构： 召 宫 典 罪 左右结构： 议 献 诺 抄 怯 拒 理由不足，（行为）不合道理。 （ ） 因回避而不说。 （ ） 团结一致，共同努力。 （ ） 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 （ ） A D C B 词语解释 A.理亏 B.无价之宝 C.同心协力 D.绝口不提 课文讲解 再读课文，说说这篇文章围绕“将”和“相”具体写了哪几件事？ 默读课文第1-10自然段，讨论“完璧归赵”这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？画出相关语句。 战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。 秦国很强大，常常进攻别的 国家 起因：秦强赵弱、秦国索要和氏璧 战国：我国历史上的一个时期，因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，被称为“战国七雄”，秦国是最强大的一个。 知识备查 经过： 蔺相如出使秦国。 识破秦王骗宝面目。 巧设计谋完璧归赵。 再读第1-10自然段，说说蔺相如是如何识破秦王骗宝面目的？ 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸。