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幼儿园班主任班级总结 为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，下面是幼儿园 班主任班级总结，为大家提供参考。 幼儿园班主任班级总结 1 一学期乂过去了，在本学 期中学前班的工作重点是加强孩子的规则意识，培养良好的 学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格 特征是我们在教育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点 滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励孩子 自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识， 从不同的角度促进孩子的发展： “爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任 身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出 现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩 子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与 家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我 班可爱的符思博，因喝凉牛奶引起肚子痛，趴在桌子上时， 我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得 对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很 放心！ ” 学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意, 经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说幼 儿的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和 有什么不耐烦的，我明白，只有给幼儿更多的爱，幼儿才能 健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。 在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班级管 理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说： “30多个孩子管 教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫 哑了。再说，他们还是一群贾生惯养的娃娃！父母忙更没时 间管！ ！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、彳艮 烦、很累。记得刚开学时，面对30个孩子，上课纪律很差， 教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告， 让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。 但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子 要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点， 要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指 责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜 看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态， 让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的 好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心 灵活的教育，班级大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得 上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！ 学校是培养教育孩子学知识的摇篮，针对全班 30个不 同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上 进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们 个个争做能力强一一“我的花最多”的好孩子。 总之，好的开始是成功的一半。下一学年我要向着自己 预定的目标努力奋斗。以充分的准备迎接新宝贝们。 幼儿园班主任班级总结 2 时间飞逝，转眼间，一个 紧张而乂充实的学期乂过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的 工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本 学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。 回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了 执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期 学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些 方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结： 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年 纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老 师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点， 我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如 让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇 到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的 物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技 能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时， 进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真 检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等 之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因 素。 我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的， 并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等, 让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意 些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我 们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔 的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经 常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还 即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿 信赖老师。 2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿的安全和健康