学习雷锋主题班队会备课讲稿.docVIP

二年级主题班会：学习雷锋好榜样（黑板板书“学习雷锋好榜样”） 活动目的： ? 通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。 活动准备： ?1、查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 ?2、各类节目准备：雷锋生平知识、讲雷锋的故事、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》、歌曲《学习雷锋好榜样》 活动过程： ?一、引入，宣布活动开始 ?老师：同学们，大家好！ ?三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢？ ?全班答：学雷锋活动日。 ?师：对了。 “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 ?二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 ? 1介绍雷锋的生平 ?雷锋（1940——1962）叔叔，湖南望城县人，出生在一个贫苦的农民家庭里。 7岁就失去了父母，成了孤儿。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。一九六零年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习 ?2、雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。下面请听雷锋的故事。 （学生准备） 雷锋的故事 （一）人民的勤务员 ?雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有 的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 ?（二）助人为乐 ?一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅 客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位， 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满 头大汗，快过来歇歇吧！我不累。 （三）朗诵《雷锋叔叔，你在哪了》或者合唱《学习雷锋好榜样》 全体：沿着长长的小溪 ?小溪说：昨天，他去取钱，捐给了灾区， ?瞧，雷锋就在灾区人民的心里。 ?顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 ?雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？ ?瞧，他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。 ?啊，终于找到了，在一切平凡的岗位中，都有雷锋叔叔的足迹。你听，他说： ?个人朗诵 ①一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ? ②一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ? ③对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ? ④青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑤人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去…… ?⑥我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 结束语： 帮助别人其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。 ?在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。 课 题 1.钉纽扣 课型 新授课 课时 共 1 课时 第 1 课时 学习目标 1. 指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。 2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 学情分析 重点、难点：学会穿针和打止结。 易混、易错点：学生在穿针和打结方面的技巧易出错。 学生认知基础：学生在家