六年级下数学《反比例的意义》课堂练习题.docxVIP

2019-2020学年度第二学期六年级数学课时练习 3-3《反比例的意义》 -、填空 班级 姓名 总价*数量=单价（一定）,所以总价和数量成（ ）比例。因为单价x数量=总价（一 定）,所以单价和数量成（ ）比例。 甲乙两数互为倒数，甲数和乙数成（ ）比例。 三角形面积一定，三角形底和高成（ ）比例。 如果3a=4b,那么a与b成（ ）比例；如果-=x, x与y成（ ）比例。 y 二、选择 :8=6:x , x和y （ ）。 A 成正比例 B 成反比例 C不成比例 TOC \o 1-5 \h \z 下面每组的两个量中，成正比例的量有（ ）。 A 一本童话故事书，已经看的页数和没看的页数 B圆