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开班 编号:060113030172
开班 编号:060113030172培训券) 第1页共1页
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教案(首页)
培训机构:增城市农村劳动力就业培训服务中心
培训项目:保育员 层次:初级 人数:61人
课题
第一 章 第 一节
审批签字
授 课 方 法
以讲授为主
教
具
/、
教课本
授课时数
4
授课时间
3月30号
9:00 一 12:00
授课地址
增城市成人教育培训中心南楼 708教室
教学目的
1、 让保育员知道作为保育员要有职业道德
2、 保育员的个人形象很重要
重点和难点
保育员的行为和职业守则
作 业
保育员要练习语言谈话
教学内容方法过程
附 记
一、理论知识讲解:保育员的职业道德
1、 首先要先教导保育员应该认清是非, 对待幼儿、家长、领导、 都要遵守言行准则。要保持良好的道德行为和良好的品德。
2、 作为保育员要有保育员的形象,做到职业守则 :
爱岗敬业,热爱幼儿
为人师表,遵纪守法
积极进取,开拓创新
尊重家长,热情服务
文明礼貌,团结协作
教案(首页)
培训机构:增城市农村劳动力就业培训服务中心
培训项目:保育员 层次:初级 人数:61人
课题
第一章 第二节
审批签字
授 课 方 法
以讲授为主
教
具
/、
教课本
授课时数
4
授课时间
3月30日
14: 00 一 17: 00
授课地址
增城市成人教育培训中心南楼 708教室
教学目的
1、熟悉《中华人民共和国未成年人保护法》 2、理解《幼儿园管理 条例》和《幼儿园工作规程》3、掌握《托儿所、幼儿园卫生保健 制度》
重点和难点
注意幼儿的日常生活制度
作 业
托儿所、幼儿园卫生保健制度
教学内容方法过程
附 记
一、 熟悉幼儿园管理条例和工作规程的相关知识
二、 提问学生对幼儿相关制度的熟悉
1?生活制度
婴幼儿的饮食
体格锻炼制度
健康检查制度
5?卫生消毒及隔离制度
6.预防疾病制度
7?安全制度
卫生保健登记、统计制度
家长联系制度
教案(首页)
培训机构:增城市农村劳动力就业培训服务中心
培训项目:保育员 层次:初级 人数:61人
课题
第二章 第一节
审批签 字
授课方法
以讲授为主
教
具
/、
教课本
授课时数
4
授课时间
3月31日
9: 00一 12: 00
授课地址
增城市成人教育培训中心南楼 708教室
教学目的
1、 学前教育的含义、产生、发展
2、 掌握我国学前教育的原则
重点和难点
学前教育思想的背景和发展和我国学前教育的发展及相关知识
作 业
理解学前教育的产生和发展
教学内容方法过程
附 记
一、 学前教育的含义
二、 学前教育的产生和发展和我国的概况
三、 我国学前教育的性质
四、 我国学前教育的任务
1、 托儿所的任务
2、 幼儿园的任务
五、 新时期我国学前教育的目标
1、 学前教育目标制定的依据
2、 学前教育目标的任务
六、 新时期我国学前教育的原则
1、 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
2、 促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
3、 坚持正面教育的原则
4、 面向全体和因材施教的原则
5、 整体性的原则
6、 游戏性的原则
7、 保教合一的原则
开班 编号:060113030172
开班 编号:060113030172培训券) 第1页共1页
开班 编号:060113030172
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教案(首页)
培训机构:增城市农村劳动力就业培训服务中心
培训项目:保育员 层次:初级 人数:61人
课题
第二章 第二节
审批签 字
授课方法
以讲授为主
教
具
/、
教课本
授课时数
4
授课时间
3月31日
14: 00 一 17: 00
授课地址
增城市成人教育培训中心南楼 708教室
教学目的
对学前儿童的认识和理解
重点和难点
掌握学前儿童自身特嗲对其发展
作 业
了解学前儿童发展的一些重要因素
教学内容方法过程
附 记
一、 理论知识理解:①身体娇嫩,发展迅速
活泼好动,热爱游戏
喜爱模仿,勇于实践
好奇好问,喜欢探索
个性独特,充满差异
二、 自身特点对其发展的影响
二、环境因素对学前儿里发展的影响
教案(首页)
培训机构:增城市农村劳动力就业培训服务中心
培训项目:保育员 层次:初级 人数:61人
课题
第 三章 第 一节
审批签 字
授课方法
以实操为主
教
具
/、
教课本 人体道具
授课时数
4
授课时间
4月1号
9: 00 一 12: 00
授课地址
增城市成人教育培训中心南楼 708教室
教学目的
熟悉并掌握运动系统、呼吸系统、循环系统
重点和难点
掌握婴幼儿系统的生理卫生
作 业
如何做好保育方法
教学内容方法过程 附
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