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- 2020-09-04 发布于天津
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《整式的加减》说课稿
抚顺市第三十二中学 秦红
各位老师,大家好!今天我说课的题目《整式的加减》第 1 课时。
一、教材分析 :
本课选自新人教版数学七年级上册第二章第二节第一课时,是学
生进入初中阶段后,在学习了单项式、多项式以及有理数运算的基础
上,对同类项进行辨别、探究、合并的一个课题。合并同类项是本章
的一个重点,其法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、
解不等式的基础。另一方面,这节课与前面所学的知识有千丝万缕的
联系:合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上 , 可以说合并同
类项是有理数加减运算的延伸与拓展。因此,这节课是一节承上启下
的课。
二、学情分析:
学生已经学了有理数的运算、单项式和多项式等内容,具备了学
习本节所必须的基本运算技能。在相关知识学习的过程中,学生已经
经历了一些通过代数式的运算来解决问题、进行推理的活动,能解决
一些简单的现实问题,具有一定的运算能力;同时在以前的数学学习
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