物理有趣的静电现象课件.pptVIP

课前：最好预习 上课时：听课，动脑，及时记录，做笔记，课堂练习 笔记要求：做在课本上，以听为主，跟上大部队。 课后：最起码、最基本、至少先复习课本和笔记，然 后完成作业（包括作业本及课后练习）。 遇到问题怎么办？ 学习目标 1 、了解产生静电的几种方式 2 、懂得用物质的微观模型去解析静电现象 3 、知道电荷守恒定律 关于静电你已经知道的有哪些知识？ 为什么袜子和衣服会粘在一起呢？ 你想知道吗？ 下面我们先来看几个实验！ 实验一： 静电的产生 铝罐为什么会 跟着气球走？ 实验二： 静电的产生 可见，电可以从一个物体传导到另一个物体！ 传导起电视频 实验三： 静电的产生 可见，物体还可以通过感应带上电！ 请大家试分析一下这几种方式是如何使物体带上电的？ 归纳使物体带电的方法： 1 、摩擦起电 2 、接触起电 3 、静电感应 静电现象的解释 物质都是由这样的一 个个原子组成的 原子 —— 原子核和电子 原子核和电子分别带着等量的正电荷和 负电荷，原子呈电中性 由电中性的原子组成的物质看起来不带 电，也处于电中性 什么情况下物体才带电呢？ 静电现象的解释 你能够从微观上解释摩擦起电吗？ 物体上出现了电荷的聚集，我们就说 产生了静电。 规定： 与 丝 绸摩擦过的 玻 璃棒所带的电荷叫 正 电荷。 与 毛 皮摩擦过的橡 胶 棒所带的电荷叫 负 电荷 摩擦起电特点：两个原本不带电的物体通过 摩擦带上等量 异种电荷 。 —— 原子的核式结构 讨论与交流 小明的袜子为什么会粘在妈妈的衣服上？ 刚才在讨论的时候，我听到有同学说： 是因为袜子在和别的物体摩擦的时候产生了 电荷！ 这种说法对不对呢？ 大量的实验和理论分析表明：电荷既不能 被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体转 移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到 另一部分，在转移的过程中，电荷的 总量不变 这个结论叫做 电荷守恒定律