人教版八年级数学上册导学案 第十三章轴对称 13.1.1轴对称.docxVIP

人教版八年级数学上册导学案 第十三章轴对称 13.1.1轴对称 【学习目标】 1、.理解轴对称、轴对称图形的概念，并能找出对称轴； 2、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系； 3、探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质。 【课前预习】 1．如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为H,沿AH和DH剪下,这样剪得的△ADH中 (? ????) A．AH=DH≠AD B．AH=DH=AD C．AH=AD≠DH D．AH≠DH≠AD 2．把一张对边互相平行的纸条按如图所示折叠，EF是折痕，若∠EFB＝34°，则下列结论不正确的是（ ） A． B．∠AEC＝146° C．∠BGE＝68° D．∠BFD＝112° 3．如图，四边形ABCD中，AB＝AD，点B关于AC的对称点E恰好落在CD边上．若∠BAD＝100°，则∠ACB的度数为（　　） A．70° B．60° C．50° D．40° 4．下列说法错误的是（ ） A．所有的等边三角形都是全等三角形 B．全等三角形面积相等 C．三条边分别相等的两个三角形全等 D．成轴对称的两个三角形全等 5．下列标志中，可以看作是轴对称图形的是（ ） 6． 在下列图形中，其中是轴对称图形且有四条对称轴的是（　　） 7．如图，四边形ABCD中，∠BAD=110°，∠B=∠D=90°，在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时，则∠AMN+∠ANM的度数为（ ） A．140° B．130° C．120° D．110° 8．下列图形是轴对称图形的有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 9．下列图形中，不一定是轴对称图形的是（ ） A．等腰三角形 B．直角三角形 C．钝角 D．线段 10．在直线、线段、角、两条平行直线组成的图形、两条相交直线组成的图形这些图形中，是轴对称图形的有( ) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 【学习探究】 自主学习 一、自学课本58页，完成以下问题。 什么是轴对称图形？你能举几个轴对称图形的例子吗？ 2、试一试：下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴。 （1） （2） （3） （4） （5） 二、自学课本59页第一个“思考”，完成以下问题。 1、什么叫做两个图形成轴对称？你能举几个生活中两个图形成轴对称的例子吗？ 2、右面给出的每幅图中的两个图案是轴对称的吗？如果是，找出它们的对称轴，并找出一对对称点． 三、阅读课本59页第二个“思考”部分，回答问题： 1.成轴对称的两个图形全等吗？ 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？ 3.这两个图形对称吗？ 互学探究 探究：把一张长方形的纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就剪出了一个美丽的窗花，观察剪出的窗花，你能发现它们有什么共同的特点？ 【定义】：轴对称图形：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 问题：取一张质地较硬的纸，将纸对折，并用小刀在纸的中央随意刻出一个图案，将纸打开后铺平，你得到两个成轴对称的图案了吗？ 【归纳】：轴对称图形的特征：_________________________________________________ 思考：观察展示的图形，你能发现每对图形有什么共同特点？ 【定义】：两个图形关于直线对称：_____________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【巩固拓展】（拓展训练、学习体会、拓展探究、反思等） 思考：1.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形对称吗？如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，它是一个轴对称图形吗？轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别和联系？ 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？成轴对称的两个图形全等吗？全等的两个图形一定成轴对称吗？为什么？