人教版九年级数学上册 第21章 一元二次方程 单元练习.docVIP

第21章 一元二次方程 一．选择题 1．若方程（n﹣1）x2+x﹣1＝0是关于x的一元二次方程，则（　　） A．n≠1 B．n≥0 C．n≥0且n≠1 D．n为任意实数 2．将一元二次方程5x2﹣1＝4x化成一般形式后，二次项系数和一次项系数分别为（　　） A．5，﹣1 B．5，4 C．5，﹣4 D．5x2，﹣4x 3．若一元二次方程ax2+bx+c＝0的一个根为﹣1，则（　　） A．a+b+c＝0 B．a﹣b+c＝0 C．﹣a﹣b+c＝0 D．﹣a+b+c＝0 4．二次三项式x2﹣4x+3配方的结果是（　　） A．（x﹣2）2+7 B．（x﹣2）2﹣1 C．（x+2）2+7 D．（x+2）2﹣1 5．关于x的一元二次方程x2+（k﹣3）x+1﹣k＝0根的情况，下列说法正确的是（　　） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．无实数根 D．无法确定 6．已知m、n是一元二次方程x2﹣3x﹣1＝0的两个实数根，则＝（　　） A．3 B．﹣3 C． D．﹣ 7．有种传染病蔓延极快，据统计，在某城市人群密集区，每人一天能传染若干人，现有一人患有此病，开始两天共有225人患上此病，平均每天一人传染了多少人？（　　） A．14 B．15 C．16 D．25 8．如图，一块长方形绿地的长为100m，宽为50m，在绿地中开辟两条道路后剩余绿地面积为4704m2．则根据题意可列出方程（　　） A．5000﹣150x＝4704 B．5000﹣150x+x2＝4704 C．5000﹣150x﹣x2＝4704 D．5000﹣150x+x2＝4704 9．若x1是方程ax2﹣2x﹣c＝0（a≠0）的一个根，设p＝（ax1﹣1）2，q＝ac+1.5，则p与q的大小关系为（　　） A．p＜q B．p＝q C．p＞q D．不能确定 10．如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为（　　） A．10×6﹣4×6x＝32 B．10×6﹣4x2＝32 C．（10﹣x）（6﹣x）＝32 D．（10﹣2x）（6﹣2x）＝32 二．填空题 11．如图是一张长12cm，宽10cm的矩形铁皮，将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形，剩余部分（阴影部分）可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒．则剪去的正方形的边长为　 　cm． 12．已知x为实数，且满足（2x2+3）2+2（2x2+3）﹣15＝0，则2x2+3的值为　 　． 13．三角形的两边长分别为4和7，第三边的长是方程x2﹣8x+12＝0的解，则这个三角形的周长是　 　． 14．已知关于x的方程x2+2x+k＝0有两个相等的实数根，则k的值是　 　． 15．已知关于x的方程2x2﹣3x+m＝0（m是正整数），有实数根，则代数式m2﹣3m+2的值是　 　． 三．解答题 16．请用合适的方法解方程： （1）4x2﹣8x+1＝0 （2）（x﹣2）（x﹣3）＝12 17．已知关于x的一元二次方程x2﹣2（m﹣2）x+m2＝0有实根． （1）求m的取值范围； （2）如果方程的两个实数根为x1，x2，且x12+x22＝56，求m的值． 18．卫生部疾病控制专家经过调研提出，如果1人传播10人以上而且被传染的人已经确定为新冠肺炎，那么这个传播者就可以称为“超级传播者”．如果某镇有1人不幸成为新冠肺炎病毒的携带者，假设每轮传染的人数相同，经过两轮传染后共有169人成为新冠肺炎病毒的携带者． （1）经过计算，判断最初的这名病毒携带者是“超级传播者”吗？写出过程． （2）若不加以控制传染渠道，经过3轮传染，共有多少人成为新冠肺炎病毒的携带者？ 19．“十一”黄金周期间，我县享有“中国长城之祖”美誉的七峰山生态旅游区，为吸引游客组团来此旅游，特推出了如下门票收费标准： 标准一：如果人数不超过20人，门票价格70元/人； 标准二：如果人数超过20人，每超过1人，门票价格降低2元，但门票价格不低于55元/人． （1）若某单位组织22名员工去七峰山生态旅游区旅游，购买门票共需费用多少元？ （2）若某单位共支付七峰山生态旅游区门票费用共计1500元，试求该单位这次共有多少名员工去七峰山生态旅游区旅游？ 20．如图，某中学有一块长为a米，宽为b米的矩形场地，计划在该场地上修筑宽都为2米的两条互相垂直的道路（阴影部分），余下的四块矩形小场地建成草坪 （1）请分别写出每条道路的面积（用含a或b的代数式表示）． （2）若a：b＝2：1，并且四块草坪的面积之和为144平方米，试求原来矩形场地的长与宽各为多少米？  参考答