人教版八年级上册第12章单元练习题： 《全等三角形》.docVIP

单元练习题： 《全等三角形》 一．选择题 1．如图，AB＝AC，若要使△ABE≌△ACD．则添加的一个条件不能是（　　） A．∠B＝∠C B．∠ADC＝∠AEB C．BD＝CE D．BE＝CD 2．如图，小周书上的三角形被墨水污染了，他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形，他的依据是（　　） A．SAS B．ASA C．SSS D．AAS 3．如图，EB交AC于点M，交FC于点D，AB交FC于点N，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，给出下列结论：其中正确的结论有（　　） ①∠1＝∠2； ②BE＝CF； ③△ACN≌△ABM； ④CD＝DN； ⑤△AFN≌△AEM． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 4．如图，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠A＝∠D，添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是（　　） A．AC＝DF B．∠B＝∠E C．BC＝EF D．∠C＝∠F 5．如图，已知∠1＝∠2，要说明△ABD≌△ACD，还需从下列条件①∠ADB＝∠ADC，②∠B＝∠C，③DB＝DC，④AB＝AC中选一个，则正确的选法个数是（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．如图，△ABC≌△AED，点E在线段BC上，∠1＝40°，则∠AED的度数是（　　） A．70° B．68° C．65° D．60° 7．如图，△ABC≌△DEC，点E在边AB上，∠DEC＝75°，则∠BCE的度数是（　　） A．25° B．30° C．40° D．75° 8．如图，PM＝PN，∠BOC＝30°，则∠AOB的度数（　　） A．30° B．45° C．60° D．50° 9．如图，要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD＝BC，再作出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，可以说明△EDC≌△ABC最恰当的理由是（　　） A．边角边 B．角边角 C．边边边 D．边边角 10．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB于E，DE平分∠ADB，则∠B＝（　　） A．40° B．30° C．25° D．22.5° 11．如图，已知△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，且CD：BD＝3：4．若BC＝21，则点D到AB边的距离为（　　） A．7 B．9 C．11 D．14 12．已知，如图，在△ABC中，∠CAD＝∠EAD，∠ADC＝∠ADE，CB＝5cm，BD＝3cm，则ED的长为（　　） A．2cm B．3cm C．5cm D．8cm 二．填空题 13．如图，在△ABC中，∠B＝∠C＝50°，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，则∠BAD＝　 　． 14．如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3＝　 　°． 15．如图所示，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE，∠1＝25°，∠2＝30°，则∠3＝　 　． 16．如图，已知△ABC的周长是22，OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于D，且OD＝3，△ABC的面积是　 　． 17．一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y＝　 　． 18．如图，要测量池塘两岸相对的两点A，B的距离，可以在池塘外取AB的垂线BF上的两点C，D，使BC＝CD，再画出BF的垂线DE，使E与A，C在一条直线上．若想知道两点A，B的距离，只需要测量出线段　 　即可． 三．解答题 19．如图，△ADC中，DB是高，点E是DB上一点，AB＝DB，EB＝CB，M，N分别是AE，CD上的点，且AM＝DN． （1）求证：△ABE≌△DBC． （2）探索BM和BN的关系，并证明你的结论． 20．如图，△ABC和△DEF的顶点B，F，C，D在同一条直线上，BF＝CD，边AC与EF相交于点G，CG＝FG，∠A＝∠E．求证：△ABC≌△EDF． 21．如图，四边形ABCD中，AB∥CD，CD＝AD，∠ADC＝60°，对角线BD平分∠ABC交AC于点P．CE是∠ACB的角平分线，交BD于点O． （1）请求出∠BAC的度数； （2）试用等式表示线段BE、BC、CP之间的数量关系，并说明理由． 22．如图，△ABC中，DE⊥BC于点E，交∠BAC的平分线AD于点D，过点D作DM⊥AB于点M，作DN⊥AC于点N，且BM＝CN． 求证：点E是BC的中点． 23．如图，在四边形ABCD中，CB＝CD，∠D+∠ABC＝180°，CE⊥AD于E． （1）求证：AC平分∠DAB； （2）若AE＝3ED＝6，求AB的长．  参考答案 一．选择题 1．解：A、添加∠B＝∠C可利用ASA定理判定△ABE≌△ACD，故此选项不合题意； B、添加∠ADC＝∠AEB可利用AAS定理判定