人教版八年级上册第11章单元练习题： 《三角形》.docVIP

单元练习题： 《三角形》 一．选择题 1．如图，在△ABC中，∠B＝33°，将△ABC沿直线m翻折，点B落在点D的位置，则∠1﹣∠2的度数是（　　） A．33° B．56° C．65° D．66° 2．已知三角形的两边分别为4和10，则此三角形的第三边可能是（　　） A．4 B．5 C．9 D．14 3．如图，一副分别含有60°和45°角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C＝90°，∠BAC＝45°，∠EDC＝60°，则∠BFD的度数是（　　） A．15° B．25° C．30° D．10° 4．如图，点D，E在△ABC边上，沿DE将△ADE翻折，点A的对应点为点A′，∠A′EC＝40°，∠A′DB＝110°，则∠A等于（　　） A．30° B．35° C．60° D．70° 5．等边三角形是（　　） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等腰直角三角形 6．已知n是正整数，若一个三角形的三边长分别是n+2，n+6，3n，则满足条件的n的值有（　　） A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 7．若△ABC的三个内角的比为3：5：2，则△ABC是（　　） A．等腰三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 8．下列图形中有稳定性的是（　　） A．正方形 B．长方形 C．直角三角形 D．平行四边形 9．下列各图中，正确画出AC边上的高的是（　　） A． B． C． D． 10．如图，∠B＝∠C，则∠ADC和∠AEB的大小关系是（　　） A．∠ADC＞∠AEB B．∠ADC＝∠AEB C．∠ADC＜∠AEB D．大小关系不能确定 11．如图，△ABC中，∠C＝40°，点D在BA的延长线上，∠CAD＝110°，则∠B的度数为（　　） A．40° B．60° C．70° D．80° 12．若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有（　　） A．2对 B．3对 C．4对 D．6对 二．填空题 13．正六边形的一个内角是正n边形一个外角的4倍，则n＝　 　． 14．已知三角形的两条边长分别为3cm和2cm，如果这个三角形的第三条边长为奇数，则这个三角形的周长为　 　cm． 15．已知一个正n边形的每个内角都为144°，则边数n为　 　． 16．已知三角形三个内角的度数比为3：4：5，则它的最小内角的度数为　 　度． 17．如图，直线，l1∥l2，且分别与△ABC的两边AB、AC相交，若∠A＝45°，∠1＝65°，则∠2的度数为　 　． 三．解答题 18．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，连接BD，点E在BC边上，点F在DC边上，且∠1＝∠2． （1）求证：EF∥BD； （2）若DB平分∠ABC，∠A＝130°，求∠2的度数． 19．已知（如图1）在△ABC中，∠B＞∠C，AD平分∠BAC，点E在AD的延长线上，过点E作EF⊥BC于点F，设∠B＝α，∠C＝β． （1）当α＝80°，β＝30°时，求∠E的度数； （2）试问∠E与∠B，∠C之间存在着怎样的数量关系，试用α、β表示∠E，并说明理由； （3）若∠EFB与∠BAE平分线交于点P（如图2），当点E在AD延长线上运动时，∠P是否发生变化，若不变，请用α、β表示∠P；若变化，请说明理由． 20．阅读下面的材料，并解决问题． （1）已知在△ABC中，∠A＝60°，图1﹣3的△ABC的内角平分线或外角平分线交于点O，请直接求出下列角度的度数． 如图1，∠O＝　 　；如图2，∠O＝　 　；如图3，∠O＝　 　； 如图4，∠ABC，∠ACB的三等分线交于点O1，O2，连接O1O2，则∠BO2O1＝　 　． （2）如图5，点O是△ABC两条内角平分线的交点，求证：∠O＝90°+∠A． （3）如图6，△ABC中，∠ABC的三等分线分别与∠ACB的平分线交于点O1，O2，若∠1＝115°，∠2＝135°，求∠A的度数． 21．如图①，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P． （1）如果∠A＝80°，求∠BPC的度数； （2）如图②，作△ABC外角∠MBC、∠NCB的平分线交于点Q，试探索∠Q、∠A之间的数量关系． （3）如图③，延长线段BP、QC交于点E，△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，请直接写出∠A的度数．  参考答案 一．选择题 1．解：如图，由折叠的性质得：∠D＝∠B＝33°， 根据外角性质得：∠1＝∠3+∠B，∠3＝∠2+∠D， ∴∠1＝∠2+∠D+∠B＝∠2+2∠B＝∠2+66°， ∴∠1﹣∠2＝66°． 故选：D． 2．解：设此三角形第三边的长为x，则10﹣4＜x＜10+4，即6＜x＜14，四个选项中只有9符合条件． 故选：C． 3．解：∵Rt△