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- 2020-09-04 发布于福建
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高效课堂的教学设计
与实施
什么是高效课堂
高效课堂
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提高课堂教学效率
是学校教育永恒的追
高效教学
求,也是一个常说常
baidu:59,700,000
新的教育话题
有效教学
baidu:73,600,000
课堂教学效率
效率( Efficiency):单位时间完成的工作量
课堂时间
◆分配的时间:学校或教师对于
教学内容安排的时间
学习结果
◆教学的时间:扣除日常管理事
知识与技能
项后,能用于教学的时间
过程与方法
◆参与学习的时间:学生参与及
投入学习活动的时间
情感态度价值观
◆有效的学习时间:学生投入学
习活动并达到学习效果的时间
有效教学的基础
Ⅰ.适切的班级环境
Ⅲ有效的教学模式
A.和谐关爱的人际关系
A有效的开始教学
B.以学习为焦点的教室
B有效的实施教学
C健全奏效的管理机制
C有效的结束教学
Ⅱ.足够的时间保障
ⅣV.讲究效率的教师
A.分配的时间
A积极的态度
B教学的时间
B.良好的沟通能力
C参与学习的时间
C.清晰条理的思路
D有效学习的时间
高效课堂教学的特征
高品位的教学目标
高水平的学习活动
高质量的教学内容
高效益的教学管理
教学设计的意义
教学设计作为联结
教学理论与教学实践的
纽带,对
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