职业生涯的规划课程的模式.ppt

享受生命中宝贵的一天 从互相认识开始 1.领取卡片 2.寻找同组有缘人并粘贴 形成小团队组名,小团队名 称发布 3.初步认识并选组长 4.形成大团队。 5、爱的鼓励,共享今天  主题与课程目标 ■主题: 人生职业生涯规划 课程目标 客观认清时代潮流与竞争事实 有效认识自己的特质与潜在能力 学习用策略化眼光规划事业、掌握人生 系统化学习,提升个人竞争力的技巧与方法 用更自在、更能掌握的方式获取更大的成功 ■迅速提高和获得成功的技能和能力 对情感认知、情感控制、情感应用和表达、人际 关系有深刻的认识并提高应用的能力。  课程目标-选题定位 长期目标 达成个人及组织 之最大可能性 企业发展三足 短期目标 图(个人+企 个人思考与成 业) 功规划 历程 组织思考与成 双魔四种关 互动:共生 功规划 中最好的  课程培训模式 ■讲授法、小组讨论法、角色扮演法、体 验式教学、案例分析头脑风暴法 情景教学法游戏活动启示法提问式互 动教学法  生涯规划 ■生涯规划 市场经济中,每个人必须“商品化”,必须找 到自己的市场价值。所以,要想成功就必须企 划生涯、经营人生。“产品化”是经营人生的 第一步:通过清点库存来给自己准确定位;然 后再通过“商品化”实现自己的市场价值。其 实,当我们步入社会的时候,就好比股票上市 了,在人生的股市当中,你如何掌控自己的命 运,如何控股人生,《生涯规划》课程将为我 们提供最有效的生命经营法。  个人与企业价值间的和谐? STORY 船上水手的故事 阿波罗的金马车与骏马  EXP:生命的状态 单元循环图示:事业 再选择 家步锁定 事业:一个人 生身立命之本 于此道 事业即持续地 初入职了培养个人核心 竞争力的工作 」了  自己观察自己 整合所有相关要素; 监督并迅速修正 生命系统循环图 抵消力 负反馈 抵消力 事业 --负反馈 时间滞延 学习 质变 提前准备 「本 事业中心型 主系统与辅系 取决于 统的个人差别 家庭中心型m□ 命信仰 人际中心型  不同生命循环状态 司机的生命循环 老板的生命循环 ■核心能力的变化或强化;或维持或退化 ■核心能力的供应与企业或社会的需求 ■二者之间的契合性;以及由此所产生的 进一步的互动循环  个人生命状态 企业运行良性循环状态 子行为子行为个人行为个人行为 子理念子理念个人理念个人理念 理念系统 部门理念 部门理念 核心理念 企业理念 个人使命 企业使命