最新新疆中小学德育示范校__依法治校示范校评估_(归档材料).doc

新疆中小学德育示范校 依法治校示范校评估 指标体系归档材料 （仅供参考） A1:组织领导（100分） B1: 办学思想(40分) 1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育教育首位；（25分） 【1、学校的德育整体规划（规划一般以3年为准，要突出德育工作的首位意识。）2、学校贯彻落实中央8号文件的具体措施。（包括各学期学校党支部、学校的计划及总结。）3、学校贯彻中央8号文件的实施方案及配套的措施和意见。各学期德育计划、安排表，团队计划、安排，国旗下讲话（主题班会）安排表、相对应的各类总结。一年中各主题教育活动的方案、总结，加强心理健康教育的材料。】 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。 2、坚持政治家办教育、巩固社会主义办学阵地，时刻牢记第一责任；（15分） 【1、学校将三维二反工作、无神论教育、反邪教教育、民族团结教育列入学校的总体规划，并在学校每学期支部计划、学校计划、德育计划及总结中体现出来2、学校禁止宗教活动的有关规定。3、各学期的安全稳定工作计划、总结、会议记录。4、学校各学期行政会议记录、党支部会议记录、活动记录。】 三维：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；两反：反对民族分裂、反对非法宗教活动。 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。 B2: 组织机构(60分) 1、实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全；（20分） 【1、学校组织机构设置示意图。2、党组织的人员配置，班子的配备情况、德育岗位职责。2、各年调整学校领导班子的名单及职责（包括基层机构领导班子调整的名单及分工）。3、学校基层组织的机构设置、人员配置、德育职责及分工，工作和学习制度。4、查看各年党支部、工会、德育处、学生会、团委、大队部等开展活动的记录。】 组织机构示意图实行党组织领导下的校长负责制。 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。 2、设立专门德育机构，人员落实，职责明确；（25分） 【1、德育办公室的设置、德育机构示意图。2、学校德育工作领导小组、分工。2、德育副校长、德育主任、副主任、德育专干、团委书记、大队总辅导员等从事德育工作的履历表。3、德育处、团委、大队部的德育职责。4、德育副校长、德育主任、副主任、德育专干、年级组长、团委书记、大队总辅导员、骨干班主任、班主任的德育职责。5、各学期有对德育工作人员的意见建议调查表，有梳理、总结、反馈措施。】 工作者履历表以08年9月为基础，后只增不减，表中要突出：培训情况、任职情况、获得的荣誉；调查表要以教师、学生、家长为主，有汇总反馈。 【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。 3、共青团和少先队组织健全，人员配备到位。（15分） 【1、学校有专门的团、队室，团、队组织机构图，人员配备及职责。2、各年团委、各团支部调整组织机构人员名单及分工。（包括教师团支部）3、各年团、队花名册、工作计划、总结、活动记录。4、各年大队部、大队、中队调整组织机构人员名单及分工。5、各学期有对关于针对团、队干部发放的意见征求表（或调查表），要有发放回收后的梳理、总结、反馈。】 团委、大队部准备全套的每年的专项档案备查。 【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。 A2:条件保障（100分） B3: 制度保障(30分) 1、建立了完善的德育管理制度；（10分） 【1、有完善的德育管理制度。2、学校有全员育人和学科渗透的具体措施。】教学过程中贯彻新课改的“三维”目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 【检查方式】查阅档案资料。 2、建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度；（13分） 【1、教师考核评价制度：学校对教师从德、能、技、勤多元化角度进行考核的制度的系列化方案，由教代会通过，包括考核目的、原则，考核的内容、标准，如工作业绩、工作量、学科竞赛、各类先进、师德年终考核、教科研工作、考勤、岗位规范、关心学校发展、绩效工资的发放标准等方面的奖、惩制度。（含考核方案、过程性材料、考核结果）2、学生考核评价制度：学生的思想品德、社会实践、各类先进等方面的综合评价体系。】 1、学生的评价制度不得出现分数。2、各准备几本教师、学生的成长记录袋及素质报告手册或学生期末考试成绩通知单备查。 【检查方式】查阅档案资料、访谈。 3、建立了德育工作表彰奖励制度。（7分） 【1、各学期争先创优活动的材料2、各年先进集体及先进个人的详细名单。3、各年校级以上各类先进集体、个人的事迹材料及荣誉证书。】 含各类表彰汇总表 【检查方式】查阅档案资料。 B4: 队伍保障(30分) 1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设；（10分） 【1、学校有教职工职业