“推广普通话宣传周”活动工作总结.pdfVIP

登峰小学“推广普通话宣传周”活动总结 为了能够让普通话成为我们的校园语言， 全校师生都十分热情地 加入到了推广普通话的行列中来， “使用普通话、用好普通话”的氛围 越来越浓， 掀起了一股推广普通话的热潮。 活动中，我们紧紧围绕“用 普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情 况，对本校的推普周活动积极宣传、 精心安排，周密部署，认真实施。 具体说来，我们主要做了以下工作： 一、组织领导，落实管理： 由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周 工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督 实施。 二、宣传动员，营造氛围： 1、宣传标语 在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字 写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良 好氛围。 2 、启动仪式 9 月 11 日，学校孙副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向 全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。 2 、一个主题班会 各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班 级都在较短的时间内， 组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中 大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。 3、一次主题黑板报 各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部 对全校各班的黑板报进行了集中评比。 孩子们在班主任老师的指导下， 精心设计出了一幅幅版图。 四、开展系列活动： 1、教师活动 （1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。 根据本年级实际情况， 不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 （2 ）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与 他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学 生做出表率， 从而带动全校推普活动的开展。 从随堂听课中可以看出 许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。 （3 ）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取 得更高的普通话等级证书。 （4 ）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师 基本功训练（粉笔字、钢笔字） ，书写内容为经典诗文。让每一位教 师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。 2 、学生活动 （1）、开展“啄木鸟纠错”活动。组织了 4—6 年级学生开展社会用字 调查活动。组织部分学生开展“红领巾啄木鸟”活动，开展查找错字、 不规范字的社会实践活动， 同时向周围居民进行宣传推讲普通话的重 要性，强化用语用字的规范化意识。 （2 ）、开展“我给父母当老师“活动。发动全校学生运用在学校所学的 知识纠正家庭里存在的方音、 方言及不正确用字的现象， 让孩子在家 庭里发挥小主人的作用，为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。 （3 ）、一二年级开展“经典诗文诵读”活动。班级开展“经典诵读”活动， 孩子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美， 领悟到了祖国文 化的博大精深， 并从中明白了一些人生的哲理， 树立正确的人生观和 世界观。 （4 ）、在三四年级中开展了“规范汉字书写大赛”，本次比赛，经评委 老师评定，分别评出优秀学生作品。 （5 ）、五 -六年级中开展手抄报比赛，做好正确使用普通话的宣传工 作，每班推荐了三到五份优秀学生作品。 一系列多姿多彩的活动接连不断， 师生们既忙碌又充实， 既为枯 燥乏味的工作、 学习生活加入了新鲜的调味料， 又增长了用好祖国语 言文字的意识。 “推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。我校的师生们将齐心 协力说好普通话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实 现顺畅交流，构建和谐社会而继续努力。