第一课走进心理健康教育课课堂.pptVIP

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  • 2020-09-04 发布于天津
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案例(四) 小王和小李原本是一对好朋友。平时他们一起出 入教室、图书馆、实验室、宿舍、食堂,可谓情同 兄弟,形影不离。他们有共同的兴趣爱好、共同的 人生目标;他们互相帮助,互相关心,两人的学习 成绩都很好。后来,小王被同学们推选为学生会的 学习部长,这时小李的心理就失去了平衡。他认为, 两人的学习成绩、工作能力等都不相上下,各方面 表现也差不多,为什么好友小王能当学习部长,还 被评为“三好生”,而自己却“一事无成”呢?小 李百思不得其解,越想心情越糟糕,心中开始滋长 不满和怨恨情绪。从此,两个好友开始疏远,小李 还经常无中生有,造谣中伤,使小王受到伤害,两 人关系越来越紧张,一对好朋友似乎变成了仇人。 31 1 主要内容 ? 一、有趣的心理学图 ? 二、正确认识心理健康课 ? 三、心理咨询 2 一、有趣的心理学 3 视觉游戏 -- “ 米勒 · 莱尔幻觉” 4 你看出雪山上有多少神秘的头像? 5 当看此图片时大脑里不可以有任何杂念 干扰你,你要全神贯注的注视着中间的 + 号, 说说你看到了这张图片的奇迹之处? 6 把这张图片倒过来看,你看到了什么? 7 图中有多少人呢? 8 这个菱形的边是直的还是弯曲的? 9 图中所有的红色看起来都一样吗? 10 一眼看出图中几个头像? 11 12 奇 特 的 流 水 13 你看见了一个旋涡吗?其实它们是一个个同心圆 14 你看到很多鹰的头像,你又

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