《植物妈妈有办法》教案设计.pdfVIP

《植物妈妈有办法》 教学设计 教材分析： 《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生 动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口， 是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时，老师要创设师生合作互动、 生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互动的学习活动中，让 学生获得科学知识，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 【教学目标】 1．会认“旋、蒲、降”等 12 个生字，会写“豆、纷”等 10 个字。 2 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3．在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然 的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。 【课前准备】 1．教师准备：生字卡片、多媒体课件或课文插图。 2 ．学生准备：课前观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子，了解 这几种植物是用什么办法传播种子的。 【课时安排】 2 课时 【教学流程】