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- 2020-09-05 发布于福建
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第二框
用对立统一的观点看问题
“你今天偷菜了吗?”一的
“哥(姐)偷的不是菜,是
寂寞”
“你偷得不是菜,是人
生
妈妈吗?我的菜让
我奶奶给偷了啊
图文:情有独钟
学生:“偷菜”挣零花钱
某初中学生,为了与同学比赛看谁的农场升级快,
每天放学后,总是匆忙赶回家,第一件事就是迅速打开
电脑进入“农场”,收获自己的“蔬菜”,再把所有好
友已经成熟的“农作物”“偷”个遍,等所有“地里的
活”都做完了才开始做作业,夜间还偷偷起床上网“收
菜”
为了赚点零花钱,还帮两个网友夜间“收菜”和
偷菜”,每月可以挣到200元左右。
个学期下来成绩一落千丈,家长头痛不已
如何评价该同学的行为?
不务正业
那么学生的正业是什么呢?
学习(知识、为人处事)
那么玩游戏、赚零花钱是什么呢?
非正业
哲学观点:
1.复杂事物有许多矛盾。
2这些矛盾根据其在事物发展中的地位和作
用分为主要矛盾和次要矛盾。
、坚持两点论和重点论的统
(一)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
(1)区别:含义不同(地位、作用不同)
主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、
对事物的发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾:其他处于从属地位、对事物的发展
不起决定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
次要
i决矛盾吴
复杂事物
矛盾
矛盾
系示意图
主要矛盾
射人先射马,擒贼先擒王
牵牛要牵牛鼻子
要以经济建设为中心
方法论:善于抓重点
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