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高中古诗文理解性默写 姓名 班级 1、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提 出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。 2、荀子在《劝学》中指出 “ 青， ， ”与韩愈 的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”刘禹锡：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”的思 想一致。 3、 在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物 经 过的变化，可改变原来的状态的语句是 “ ， ， 。” 4、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用 “ ， ”来形象论述积累的重要性。 5、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里 之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。” 6、《论语》中孔子说： “ ， 。”论述了学习和 思考的关系，《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子 是： ， 。 7、“以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子 是： ， ” 8、《劝学》连用“登高而招”、 “顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方 面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补 自己的不足，取得更显著的成效。由此得出结 论： ， ” 9、《劝学》中，采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的 说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子 是： ， ； ， 。 10. 《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子 是 ， ； ， 。 11. 《劝学》中强调学习应当用心专一，从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也 会有所成的句子 是 ， ， ， ， 。 12.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达 三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子 是： ， 。 13. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是________________ ， _____________ 14. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地 说明任何事物都有所凭借的句子 是： ， ， 。 15. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明