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新课标高中英语教材的使用体会 新课标高中英语教材的使用体会 石油中学 王晓莉 石油中学 王晓莉 人教版高中英语新教材发行使用以来，英语老师掀起了一股学习 《新课标》，讨论 人教版高中英语新教材发行使用以来，英语老师掀起了一股学习 《新课标》，讨论 新教法，探索新教材的热潮。经过两年多对这套教材的使用和实践，魏老师让我谈一 新教法，探索新教材的热潮。经过两年多对这套教材的使用和实践，魏老师让我谈一 谈我们的做法和想法。下面，根据教学新教材的经验，与同行们谈谈新课标理念下我 谈我们的做法和想法。下面，根据教学新教材的经验，与同行们谈谈新课标理念下我 们使用新教材的一些感悟。 们使用新教材的一些感悟。 一、对教材进行必要的取舍，使教材在实施高中英语新课程的过程中发挥更好的作 一、对教材进行必要的取舍，使教材在实施高中英语新课程的过程中发挥更好的作 07 9 1 07 9 1 用。 年 月 日开学，我们拿到这套新教材时，对新课标，新教材也很茫然，尽管 用。 年 月 日开学，我们拿到这套新教材时，对新课标，新教材也很茫然，尽管 15 也参加了暑期的通识培训、学科培训及教材培训。第一单元安妮 日记上了整整 15课时。 也参加了暑期的通识培训、学科培训及教材培训。第一单元安妮 日记上了整整 课时。 后来从网上下载了新课标，开始学习，理解，反思，教研，才重新理解教材的使用。 后来从网上下载了新课标，开始学习，理解，反思，教研，才重新理解教材的使用。 这套新教材教学内容贴近当代社会生活，富有较强的时代气息，视野开阔，信息量大。 这套新教材教学内容贴近当代社会生活，富有较强的时代气息，视野开阔，信息量大。 不仅开阔学生的文化视野，增进对其他国家，尤其是英语国家的理解，而且注意弘扬 不仅开阔学生的文化视野，增进对其他国家，尤其是英语国家的理解，而且注意弘扬 祖国文化，如名胜古迹、发明创造、古代航海、文学艺术等，以加深学生对祖国的热 祖国文化，如名胜古迹、发明创造、古代航海、文学艺术等，以加深学生对祖国的热 爱之情。教科书中每个单元所提供的材料都力图渗透思想情感的教育，有利于学生人 爱之情。教科书中每个单元所提供的材料都力图渗透思想情感的教育，有利于学生人 ,, 文素养的提高。但是这套新教材又要求很高，综合性较强，涉及的文化知识面很广 教 文素养的提高。但是这套新教材又要求很高，综合性较强，涉及的文化知识面很广 教 科书的话题非常广泛，几乎无所不有。比如人物、地理、历史、生物、政治、体育、 科书的话题非常广泛，几乎无所不有。比如人物、地理、历史、生物、政治、体育、 卫生、美术、音乐、语言、戏剧、幽默、娱乐、节 日、旅行、饮食、建筑、自然、新 卫生、美术、音乐、语言、戏剧、幽默、娱乐、节 日、旅行、饮食、建筑、自然、新 闻、天文学、文化遗产与保护、宗教文化与习俗等等，若没有经过专业知识的学习， 闻、天文学、文化遗产与保护、宗教文化与习俗等等，若没有经过专业知识的学习， 没有一定的知识储备，对于某方面的知识，学生是很难理解这方面的题材的。新教材 没有一定的知识储备，对于某方面的知识，学生是很难理解这方面的题材的。新教材 Warming up Pre-reading Warming up Pre-reading 的单元板块多，教学步骤也多。学生用书中的单元板块包括 、 、 的单元板块多，教学步骤也多。学生用书中的单元板块包括