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- 2020-09-06 发布于江苏
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“走访母校,造访老师”
社会实践调研活动方案
一·活动背景。
母校是教育我们地方,给了我知识,教会了慢慢长大。在远离高中校园十二个月多以来,不时回想起在母校点点滴滴。在寒假里,我决定回访母校,造访曾经教育过我老师。
二·实践专题
走访母校,造访老师。
三·活动目标和意义
(1)不忘记老师对我栽培之恩。让老师感受到我对她感谢。
(2)经过回访母校,经过某些图片能更加好向大家介绍我母校,能更加好了解我过去所生活过环境。
(3)在活动中培养自己善于发觉问题,处置问题能力,和从多方面周全考虑问题能力。
四·活动地点
河南省固始县永和高中
五·活动时间
1月24
六·活动实施方案
第一阶段,前期准备
1,确定好需要造访老师及同学,和在造访老师时为她买礼物。
2,确定好在老师或同学家逗留时间,在造访老师和同学时需要花费是多少。
第二阶段,造访活动
1,在造访老师和同学时,了解她们过去十二个月生活状况,在观看曾经校园时要去自己认为最有意义地方,高中食堂是不得不去地方再次尝试那里饭菜回味高中生活。
2, 了解母校最近十二个月招生和毕业生情况。
七·后期总结和交流
1,资料整理和分析
2,总结此次活动中得失,撰写心得体会
3,收集好活动结果,留作纪念
穆超杰
磨料1205班
寒假读书心得体会
在这短暂一个假期里,我读到了平时没看过书,读书成了我日常生活一部分。在这一个假期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书心得。
常言道:茶亦醉人何须酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获知道识,不过我们却常常会有这样迷惑:我们应该怎样读书?自古以来,大家获取知识路径多个多样,而读书作为其中一种既一般又直接但却很有用求知方法沿用至今。作为老师,从书本中获取知识就显得特别关键。人类发明知识财富,如同浩瀚海洋,博大精深。作为我们老师需要加强各方面修养来提升自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧求知理念,什么书中自有黄金屋等等,全部缺点取。
为了使读书到达更加好效果,我除了善于动脑,找到所读文章“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好效果,思索是最关键,不过正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思索结果整理出来,写成笔记和感想,既有利于思索,也能够帮助我们记忆思索结果,便于日后比较、综合、分析。假如所读书是自己书,我还在书空白处写下自己见解、疑问、评论等,或做某些记号,它会加强我们对文章理解、记忆,作文时假如要参考、模拟渡过文章,有没有做过评注,效果大不一样。
常听学生家长说“我家孩子只听老师,老师话简直比圣旨还灵,回到家里就谁话全部不听了。”在研读中,我想到了学生向师性,这是一种纯洁美好心理品质,我们当老师要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生全部会立即地为我指出,这样不仅师生之间关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
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