数学：3.2代数式教学案(苏科版初中七年级上).pdfVIP

3.2 代数式 【教学目标】 一、知识目标： 1、在具体情景中进一步理解字母表示数的意义 2 、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感 3 、在具体情景中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义 二、能力目标： 经历语言与代数式相互转化的过程，发展学生联想、类比能力，培养学生用数学语言 进行表达和交流的能力 三、情感目标 在与他人交流的过程中，感受数学活动的生动魅力，激发学生学习数学的兴趣 【教学重点】 对代数式意义的理解，分析问题中的数量关系，列出代数式 【教学难点】 正确规范书写代数式和叙述代数式的意义 【教学活动过程】 一、情境创设： 1. 小明去买苹果，苹果每千克 1.5 元，他买了 a 千克，一共用去多少钱？ 2. 请学生模仿列举日常生活中的例子，其他学生给以解答 二、探索新知： s 观察： n-2 、 、0.8a 、2n+500 、2ab+2bc+2ac 、abc … 5