国培研修小结.docVIP

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  • 2020-09-05 发布于云南
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李 丽 国培课程,精心设计,针对教师教学工作,内容丰富,对教学工作有积极地作用。现把 在这次课程研修的过程中的心得体会、启发收获总结一下。 一. 感受技术魅力,提升综合素养 通过学习,了解了国培课程标准主题: 应用信息技术优化课堂教学、转变学习方 式、支持教师自身专业发展。 从而明确了国培的目标与方向,了解了具体学习目标: 1. 技术素养类学习目标: (1)信息技术引发的教育教学变革; (2)多媒体教学环境认知与常用设备使用; (3)学科资源检索与获取; (4)素材的处理与加工; (5)多媒体课件制作学科软件的使用信息道德与信息安全。 2.综合类学习目标: (1)简易多媒体教学环境下的学科教学; (2)交互多媒体下的学科教学学科教学资源支持下的课程教学。 3.专题类学习目标: (1)技术支持的课堂导入; (2)技术支持的课堂讲授; (3)技术支持的学生技能训练与指导; (4)技术支持的总结一复习; (5)技术支持的教学评价你。 4.专业发展类学习目标: (1)中小学教师信息技术应用能力标准解读; (2)教师工作坊与教师专业发展; (3)网络研修社区与教师专业发展。 二.运用技术工具,加工教学资源 信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站 在教育第一线的我,完全有必要对教学过程重新认识。 运用技术工具,加工教学资源,把信息技术和数学教学的学科特点结合

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