高三地理：气候的教学设计.pdfVIP

2.2 气候教学设计 学习目标： 1、能根据材料描述气候特征（气温和降水的特征） 2、掌握每一种气候的分布、成因、特征及植被 3、掌握气候类型的判读方法 考点一：气候的形成因子 1、太阳辐射主要决定气温——北半球的气候五带 ①0°——30°热带，最冷月温度大于15°C,有4种热带气候 ②30°——40°亚热带，最冷月温度大于0°C，小于15°C,有2种亚热带气候； ③40°——60°温带，最冷月温度大于-15°C,小于0°C,有3种温带气候（海洋性气候气温特殊） ④60°——70°亚寒带 ⑤70°——90°寒带 2、大气环流主要影响降水 3、海陆分布影响气候的海洋性和大陆性 4、地形：海拔高，气温低，迎风坡降水多，背风坡降水少 5、洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿 考点二：描述气温和降水 描述气温要指出冬夏气温特点，气温的年较差，涉及具体气温特点时要注意根据具体的气温统计值准确的使用语 言，一般而言，最低气温在-15℃以下可以描述为严寒，-15℃—0℃之间可以描述为寒冷，0℃—10℃之间可以描 述为低温，10℃—22℃之间可以描述为温和，22℃—28℃之间可以描述为高温，28℃以上可以描述为炎热。气温 年较差大于 15℃可以认为大陆性强，气温季节变化大，气温年较差小于10℃可以认为海洋性强，气温季节变化 小。具体模式如下： 夏季（高温），冬季（温和），气温年较差（大/小）或全年高温（寒冷），气温年较差小 例题1根据要求完成下列问题 （1）分别描述北京和伦敦的气温特征； （2）指出与北京相比，伦敦的气温特征。 参考答案： （1）北京夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大；伦敦全年温和，气温年较差小； （2）夏季气温较低，冬季气温较高，气温年较差较小，海洋性特征突出。 2、描述降水量 描述降水量需要指出年降水量，降水的季节变化，一般年降水量在400mm 以上可以用描述为年降水量较大，连续 数月降水量在100mm以上，可以说该地进入雨季或湿季，在描述季节变化时可以用季节表达，也可以具体到月份， 具体到月份时可以避免因为半球判断失误而导致的季节判断错误，具体模式如下： 年降水量（大/小），季节分配均匀（不均，哪些月份降水多，哪些月份降水少） 例2根据例1的图片资料完成下列问题 1 （1）分别描述北京和伦敦的降水特征； （2）指出与伦敦相比，北京的年降水量特征； 参考答案： （1）北京年降水量大（700mm左右）,降水季节变化大，7、8月份为雨季，降水多，9月到 次年6月降水少；伦敦年降水量大（650mm）左右，降水季节分配均匀。 （2）北京年降水量较大，降水季节变化较大，降水集中在7、8月份。 考点三：世界主要气候类型 1、世界气候类型分布图 90° 90° 70° 70° 60° C 50° 40° F B 35° 30° E 25° 20° D 10° 10° A 0° 0° 亚欧非大陆气候分布模式图 2、世界主要气候的比较 2 类型 分布 成因 特点 植被