《中国石拱桥》教学设计批注版复习进程.docVIP

《中国石拱桥》教学设计 润河中心校：陈传凤 ????一、教材分析： 《中国石拱桥》是人教版八年级上册第三单元的第一篇课文，这个单元所选课文以园林建筑、名胜古迹为主题，文体类别侧重于说明文。阅读这些课文，可以使我们接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。《中国石拱桥》是一篇典范的说明文，茅以升以他专业化的精确介绍，让我们了解到有关中国石拱桥历史、形式、结构等方面的知识，更让我们看到，赵州桥和卢沟桥不为历史风尘湮没的光辉。学生在此之前所学的多为记叙文，对说明文比较陌生，因此有必要做好学生说明文的入门指导。根据素质教育的要求：语文教育要注意引导学生积极主动的学习，让学生在学习实践中得到听说读写能力的良好训练，培养学生的各种学习能力，养成良好的学习习惯，最终全面的提高学生的语文素养.新课标对说明性文章的要求是：能把握文章的基本观点，获取主要信息。 [批注1]? 二、第三单元的学习目标 注意课文怎样抓住特征来介绍事物；要理清说明顺序；了解常用的说明方法；体会说明文准确、周密的语言。根据单元目标及本文在第三单元的特殊地位，对教学目标，重点难点作如下设计： 1、教学目标? （1）知识和能力：默读课文 [? 批注?2]??，积累“崇、肖”的字音和“伦”的字形。整体感知课文内容，能用文章中的短语 [? 批注?3]??概括中国石拱桥的特点。 （2）过程和方法：通过概括各段的段意