《北京的春节》教学总结与反思培训讲学.docVIP

《北京的春节》教学总结与反思 熊婉铃 本文是语文A版六年级上册第七单元的一篇讲读课文，作者老舍先生用他那独具特色的独白风格，京味儿的语言，描绘了一幅幅北京春节民风民俗的画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢喜过春节的心情，表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。下面，我从以下几方面对我所教授的这堂课做出如下总结： 一、整体感与细节化相结合 在本篇课文的教学过程中，我主要采用了学生自主感悟学习的方法，让学生初步了解老舍，并且在读中感悟老舍先生的写作顺序和写作内容，并且通过出示赛榜的方式，充分调动学生的自学积极性，调节课堂氛围，让原本规规矩矩的课堂最大限度地和春节的热闹感接近，帮助学生在类似的情景感受中整体感悟北京的春节的热闹和喜庆。 在对本文的情感基调和感受有了初步的了解和体会之后，我对文本内容进行了小范围的细化。由于本文内容比较多，我特别挑选出了最能代表春节氛围的两个日子——除夕和元宵来进行部分感悟和分析，让学生带着自己的感受和理解朗读相应的自然段，并对段落中的部分词语进行深入分析，例如：“几百盏”代表了灯的数量多，“有的……有的……有的……有的”反映出了元宵灯会灯的种类多等等，让学生在整体上