做一个爱学生班主任.pptVIP

的密控 ■1、学会说课、模拟课堂 2、工作在哪?各方面考虑,调动难 ■3、理想是美好的,现实是残酷的 ■4、积极参与技能评比 ■5、第一年该当班主任吗?影响第二、三年 为什么当班主任 ■1、职称需要 2、师生感情 3、教学需要 九个黄金点 ■对孩子微笑 与孩子沟通 帮孩子明理 ■送孩子鼓励 ■教孩子求知■给孩子机会 ■让孩子自主■为孩子着想 替家长分忧 对孩子微笑 给每一个孩子都能创造重视和鼓励的环境 高 教师的微笑 教师的微笑是腼腆学生 的兴奋剂,使他们得到大胆 的鼓励,敢于去表达自己。 一个微笑也许微不足道,但在学生的世界里都是非同寻常!! 案例 小敏是一个胆子特别小,不爱说话的学生。对老师在课堂上提的 问题,从不敢主动回答,一当被问到也总是吞吞吐吐,声音很小。其 实她是个很聪明的孩子,就是不自信。 她的班主任不久了解到她的弱点后,就经常在课上主动请小敏回 答问题,尽管有时她答得不好,班主任也总是微笑着耐心地倾听,还 不时地点头。由于微笑给予她的鼓励,使她渐渐地有了自信 有次班主任请小敏上台做小老师,给全班同学讲一道比较难的题 ,开始小敏很紧张,可班主任一直微笑面对她,用眼神鼓励她,小敏 很快平静下来了,顺利地讲完了题。这时,班主任又让同学们用掌声 给予她鼓励。 有了第一次的登台经历,小敏的自信心渐渐增强,学习成绩也不 提高。最后,以优异的成绩考上了重点中学 二、教师的微笑是对不良行为的理解和宽容, 引起学生的自我反思和觉醒 案例 有位班主任遇到一个被城区学校开除转来的差生,文化基础差 表现也不好。这样的差生很容易使老师对他不理不睬,任其自生自 由于他什么都不懂,上课难免要睡觉、吃东西,找人聊天,时时 事都让任课老师连连摇头 当其他老师都对他不抱希望的时候,班主任换了一种方式。班 主任调松包天们之后,班主件竟然在他的办公上有了意外收获 心态,试着站在他的角度去理解他的无奈,几次面 带微笑的 是这位学生给班认行传的小纸条:谢谢老师!!!连着的三个感叹号 让班主任信心倍增! 在接下来的微笑“聊天”中,班主任了解到他以前所在班级的 班主任对他要求非常严格,用他的话说应该是苛刻。久而久之,这种 同样出于好心的教育不但没有取得好的效果,反而使他越来越反感 最终使他认为班主任是对他有偏见,事事看他不顺眼,于是他决定反 有了深入的了解,班主任经常给他微笑,给他自信和鼓励。渐渐 这位老师眼中的“差生”再也不是差生 教师的微笑处处有奇迹 当教师在帮助学生搞好学习时,教师的微笑会使学生感到老师对他充 满了友好和信任,他就会发奋努力,积极向上 ■当批评学生时,教师真挚的微笑会使学生容易接受,痛改前非。 当鼓励学生时,教师亲切的微笑会大大增加鼓励的价值和作用,学生 会由衷地感谢你 hello 邮争