2016年小学数学二年级上册教案.pdfVIP

第一单元 长度单位 第一课时 认识厘米 教学目标： 1、认识尺子，初步认识长度单位厘米，初步建立 1 厘米的长度概念，会用厘米度量比较 短的物体的长度（限整厘米）。 2 ．培养学生的估算意识和能力。 3．培养学生动手实践和合作学习的学习方法，并感受到生活中处处有数学。 重点难点 重点：掌握 1 厘米的实际长度，会用厘米度量比较短的物体的长度（限整厘米） 难点：建立 1 厘米的长度概念。 教学过程 一、创设情境，生成问题 出示正方体（ 1 立方厘米）问：这是什么？（正方体）我们可不可以用这个正方体作单 位来测量数学练习本的宽呢？ （可以）让你想测量出数学练习本的宽， 你觉得应该怎样测量？ （一次接一次测量的方法）测量时还应注意什么？（注意小正方体的左端应与所量物体的左 端对齐，这样量出的结果才比较准确。） 这种方法你学会了吗？下面就请同学们赶快测量一下吧！学生独立测量，教师巡视。 汇报