人是能思想苇草精选.pptVIP

上海樂生活 WWWcco21.coM 人是能思想的苇草 [法]帕斯卡尔 米 米  学习目标 1了解作者的生平代表作及其贡献 2理解作品关于“人是能思想的苇草”这一 哲学命题的深刻内涵 3体会作者深邃的思想与诗意的激情高度融 合的表达效果。 4学会用概念思考。 n net  帕斯卡尔是法国17世纪一位著名的启蒙思 想家、科学家、文学家.作品有《给外省 人》《辩护》.他的思想深受另一位法国 启蒙思想家和文学家蒙田的影响。他提出 了几何学上的帕斯卡尔定理及三角形和物 理学上的帕斯卡尔定理,他创制了世界上 第一台计算机,他制作了水银气压计,他 还是概率的创立人之 ■■■■■■ 他是一个具有 科学精神和拥有丰硕科学成果的科学家, 也是一位善于思考勤奋著书的文学家  欧洲近代哲理散文三大经典 帕斯卡尔的《思想录》《蒙田 随笔录》《培根论人生》  阅读课文回答问题: 文章的核心观点是什么?  文章的核心观点是什么? ◆第一段:思想形成人的伟大。③ 即:人之伟大源于他拥有思想。  初读感知,思考:文 章的每部分都写了什③ 么?  整体感知 第1段人之伟大源于他拥有思想。(核心观点) 第2、3段思想能使渺小的人变得高贵和有尊严。 第4段人心灵追求与实际表现的矛盾。 (由此产生人性的不幸和悲哀、高尚和喜乐) 第5、6、7段思想的伟大和卑贱。 第8、9段人是可悲与伟大的统一体。 第10段仍然强调人是伟大与可悲的统一体。 (以“伟大君主”、“失了位的国王”类比)  本文中的名句名言 思想形成人的伟大。 人既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于 想表现为天使的人却表现为禽兽。 思想—一人的全部尊严就在于思想 认识(自己)可悲乃是可悲的;然而认识我 们之所以可悲,却是伟大的。  作者以“苇草”为喻说明什么? 为什么要这样比喻? ◆形象写出人的渺小、脆弱,在大自然 面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托 出思想的力量:思想使渺小的人变得高 贵和有尊严。宇宙的浩大,能毁灭脆弱 渺小的人;人却因为思想,可以概括宇 宙,这就是人在宇宙中的全部尊严