诗歌表现手法虚实相生课堂.pptVIP

深山藏古寺 宋徽宗赵佶虽是个昏君，但却也是历史上 著名的书画家，他总是亲自主持画院的考试， 当时流行的画风是： 笔意俱全 。 有一次考试，他出的题目便是“深山藏古 寺”。最终入选三幅画作，你们觉得哪幅符 合“ 笔意俱全 ”的标准呢？为什么？ 第一幅 画了一座大山， 在崇山峻岭深 处的密林中有 一座寺院赫然 在目 第二幅 画了一座大山， 在郁郁苍苍的 密林深处只露 寺院的一角 第三幅 在崇山之中，一股 清泉飞流直下，泉 边有个老和尚，正 一瓢一瓢地舀着水 倒进桶里。 何为 实？ 何为 虚？ 一疑 “实”是指 “虚”是指 概念解读 客观世界中存在的 实景、 实事、实境 ，是可以通过 视觉、听觉等感觉捕捉到 的部分。 主观意识中存在的，是 通过诗人主观 想象 得到 的部分。 1 、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎 鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 2 、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 3 、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 4 、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 5 、执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 6 、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 指出下列诗歌哪些是“实”，哪些是“虚” （虚） （实） （虚） （虚） （虚） （虚） （虚） （实） ? 霓为衣兮风为马，云之君兮纷 纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车， 仙之人兮列如麻。 1 、幻想：神仙 鬼怪世界和梦 境 思考：虚景 有哪些类型？ ? 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残 月。 / 念去去千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔 ? 遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。 ? 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少 一人 2 、想象：设想 的未来之境 3 、回忆：已逝 之景之境 4 、联想：由此 及彼，对面落笔 → → → → “虚”包括四种类型： 1 、幻想：神仙鬼怪世界和梦境 2 、想象：设想的未来之境 3 、回忆：已逝之景之境 4 、联想：由此及彼，对面落笔 小结： 为什么 要使用虚写手法 （虚实手法的 作用 ） 再疑 探究 送魏二 越中览古 两首诗的虚实内容、关系和表达效果 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 李白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞 。 1 、 烘托映衬 ，拓展意境，渲 染氛围，突出中心。 2 、 对比反衬 ，形成强烈的对 比效果，突出情感。 总结两者关系、作用 虚实相生 虚实对比 怎么 规范作答这类诗歌 ？ 三疑 ? 明手法 （准确指出用了什么手法） ? 阐运用 （结合诗句阐释哪些是实景，哪些 是虚景） ? 析效果 （ a. 前后对比，突出主旨、情感 ） （ b. 烘托渲染氛围，表达情感） 答题步骤： 《送魏二》这首诗 前两句 实写 江楼 醉别，橘柚飘香，江 风骤雨。 后两句 虚写 ， 由 眼前情景转为设想对 方抵达遥远的潇湘愁 听凄清的猿啼的孤寂 与愁苦的情景， 虚实相生，烘托 出与友人分别时的惆 怅悲凉的氛围，拓展 了意境，表达了对友 人不舍和牵挂之情。 《越中览古》这首诗 前三句着重 虚写 越王勾践卧薪尝胆破 吴后富贵威武、繁盛 热闹的往事， 结句 实写 只剩下 几只鹧鸪在王城故址 上飞来飞去的眼前之 景， 虚实对比 ， 表达 了今昔盛衰无常之感 阐运用 析效果 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [ 注 ] 冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要 节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺 节，一切和元旦相似。 问：作者是怎样写“思家”的？ 当堂练习 参考答案： （明手法） 诗歌用了 的手法。 （析效果） 诗的前两句 是 实写 ，表现其孤寂、思家之情。 而三四两句 “家中夜深坐”“说着远行人” 等是 虚写 ， （阐运用） 虚实结合 ，相辅相成，突出表现了 诗人 孤寂之感，思家之情 。 虚实结合 冬至之日，诗人一个人在 客店里，抱膝坐在灯前，只有影子与他相伴 想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在 谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。 2015 年高考语文安徽卷 月圆① 【唐】杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依 ②。 未缺③空山静，高悬列宿④稀。 故园松桂发，万里共清辉。 【注】 ①这首诗作者是唐代宗大历元年（ 766 ）秋天流寓夔州时所作 ②这里指光彩更加柔美。 ③未缺：指月圆。 ④列宿：众星 9 ．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的 角度进行赏析。