(四年级语文教案)牧场之国教学设计.docVIP

牧场之国教学设计 四年级语文教案 知识目标 : 1.认识本课 8 个生字 ,理解课文中的生字和新词。 2.理解课文内容 ,感受异国的田园风光。 能力目标 : 揣摩文中优美的语言 ,体会其表达效果。 体会文章的主要内容。 正确、流利、有感情地朗读课文。 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。情感目标 : 1.感受牧场之国的宁静、和谐之美。 2.激发学生对语言文字的兴趣和热爱。 教学重点 : 1.通过揣摩优美的语言 ,理解课文内容 ,感受异国田园风光。 2.有感情地朗读课文。 教学难点 : 1.体会文中语言的表达效果。 2.初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。 课时安排 : 课时教学过程 : 一、语言导入 ,激发兴趣。 (一) 师:在我们生活的地球上有许多美丽的国度 ,他们有各自不同的特色。有 的风景如画让人陶醉 ,有的气候宜人使人流连 ,有的历史悠久引人入胜 ,有的风情独特让人难忘。孩子们 ,这节课我们就将去了解一个可爱的国度 ,请齐读课题 ——《牧场之国》 (二) 师:读了课题 ,你仿佛看到了什么 ,想到了什么 ? (学生联系生活经验 ,发挥想象 ,简单描述牧场之国在自己脑海中形成的画面 ) (三)师:你们的想象是多么美妙 ,让我们带着对牧场之国的向往 ,走进课文吧 ! (设计意图 : 望“文生义 ”这一学习方法 ,对于语文 ,尤其是描写景物和场面的语 言文字来