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《认识颜色》大班教案 【篇一：认识红黄绿】 认识红黄绿 一、活动目标： 1. 认识红黄绿，感受色彩美。 2. 能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。 二、活动准备： 红黄绿大圆 、小圆若干 三、活动重点：认识红黄绿，感受色彩美 四、活动难点：能在活动中找到对应颜色 五、活动过程： （一）导入活动 教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。 （二）寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识 1．游戏 “小圆宝宝找老师 ”。 先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照 教师口 令如： “红颜色小圆宝宝学小兔跳到老师身边 ”，“蓝颜色宝宝 学小鸟飞到老 师身边 ”等，巩固对颜色的认识。 2．游戏 “大灰狼来了 ” 1．（先在地上贴上与幼儿人数相等的圆点，圆点上分别画有三种颜 色）， 小圆宝宝听音乐在场地四周散步，音乐一停大灰狼就来了， 小圆宝宝得马上找 到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。 （幼儿游戏两遍） 2．提出新的游戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆。 小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是 要被大灰狼 捉住。（幼儿游戏两遍） （三）大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。 幼儿园小班科学教案：奇妙的颜色王国 【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。 3、初步在