(完整版)词语的感情色彩教案.docVIP

个性化教案 词语的感情色彩 适用学科 语文 适用年级 六年级 适用区域 全国 课时时长（分钟） 60 知识点 词语的感情色彩 教学目标 知识与能力： 1.初步掌握词语感情色彩的分类。 2.知道褒义词、贬义词、中性词的区别。了解在选词造句的时候， 辨别词语感情色彩的重要性。 过程与方法： 通过结合语境等方法逐步理解词语的感情色彩分类 情感、态度与价值观： 培养学生养成良好的语言习惯和表达能力 教学重点 1. 词语的感情色彩类别 2．引导学生在具体的语境中推敲语言色彩。 学会辨析词语的感情色彩 教学难点 教学过程 一、 导语 同学们请看这三句话： 句 1：她买了不少 东西。 句 2：这个吃里爬外的 东西！ 句 3：这小 东西 （小孩儿）真逗人喜爱。 我们可以看出， 三个句子中的词语“东西”意思是各不相同的。这是为什么呢？这就是 今天我们要讲的内容——词语的感情色彩 二、知识点讲解 1.什么是词语的感情色彩 1 个性化教案 首先我们要了解词语的感情色彩是指什么。《现代汉语》中指出： “有些词 语除了它们的基本意义外，还具有褒奖或贬斥的感情。 ”词“语的感情色彩反映了 人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的赞扬、喜爱、 尊敬等感情，要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。 ” 根据这个定义，我们就可以知道语文课本中常常使用的赞扬人物优秀品质的 词语，如乐于助