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实验 一 仪器的认识、清点、洗涤、干燥和使用 一、实验目的 1．牢记和遵守化学实验室规则、要求和安全守则。 2．认领、熟悉实验常用仪器。 3．掌握常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。 4. 掌握容量瓶和移液管等仪器的正确使用方法及溶液的配制方法。 二、实验步骤 1．认领仪器 按学生 “实验仪器配备清单 ”逐一认识并检查、清点所领仪器，要求熟悉其名称、规格、 主要用途和使用注意事项。 2．仪器的洗涤和干燥 （1）将一些常规仪器（试管、烧杯、锥形瓶、量筒等）先用自来水刷洗，然后用洗衣 粉（去污粉）或肥皂液刷洗洁净。用去污粉或洗衣粉刷洗仪器时， 应先用水将仪器内外浸湿 后倒出水， 再蘸取少量去污粉或洗衣粉直接刷洗， 再用水冲洗。 其效果比用相应的水溶液刷 洗要好得多，容易达到清洁透明，不挂水珠的要求。 （2 ）将洗净的试管、烧杯、锥形瓶等在气流烘干器上烘干。 3．仪器的正确使用及溶液的配制 （1）用水反复练习估量液体体积的方法直到熟练掌握为止。 取 1 mL 自来水，用小滴管滴入试管中， 记录滴数并计算一滴大约是多少毫升， 记下 1 mL 在试管的大约位置。 （2 ）用量筒从试剂瓶中取出 5 、 10、20 mL 溶液至 50 mL 烧杯中。反复练习，直至熟 练。 （3）粗配 0.02mol ·L-1 NaCl 溶液 -1 计算粗配 500mL 0.02mol ·L NaCl 溶液所需 NaCl 固体的质量，粗称所需质量的 NaCl 固体于 250mL 烧杯中，加入 100mL 水，用玻璃棒搅拌使其溶解，将其转入 500mL 试 剂瓶中，再加入 400mL 水，摇匀即可。 （4 ）将（ 2 ）配制溶液准确稀释 10 倍 使用移液管移取 25mL （2 ）配制的溶液于 250mL 容量瓶中，加水稀释摇匀即可。反复 练习，直至熟练掌握容量瓶、移液管的使用。 三、思考题 1．常用玻璃仪器可采用哪些方法洗涤？选择洗涤方法的原则是什么？怎样判断玻璃仪器是否已洗涤干 净？ 2．有哪些方法用于常用玻璃仪器的干燥？烤干试管时为什么要始终保持管口略向下倾斜？带有刻度的 计量仪器为什么不能用加热的方法干燥？ 3．取用固体和液体时，要注意什么？ 实验二 分析天平称量练习 一、实验目的 1．学习分析天平的基本操作和常用称量方法，为以后的分析实验打好基础。 2．经过称量练习后，要求达到：固定质量称量法称一个试样的时间在 8 min 内；递减 称量法称一个试样的时间在 12 min 内，倾样次数不超过 3 次，连续称两个试样的时间不超 过 15 min 。 3．培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯，不可涂改数据，不可将测量数 据记录在实验记录本以外的任何地方，注意有效数字。 二、实验原理 参见“实验基本操作知识”部分。 三、试剂与仪器 1．电子天平，台秤，表面皿 (1 个 ) ，称量瓶 (1 个 )，烧杯（ 2 个， 50 mL ），牛角匙。 2．Na2SO4 （粉末）。 四、实验步骤 1．递减称量法（差减法） 称取 0.3～0.4 g Na2SO4 试样两份。 （1）取两个洁净、 干燥的小烧杯 ，分别在分析天平上称准至 0.1 mg 。记录为 m 和 m ′。 0 0 （2 ）取 一个洁净、干燥的称量瓶 ，先在台秤上粗称其大致质量然