《匆匆》预习单教学内容.docVIP

2 《匆匆》预习单 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清先生的散文《匆匆》，了解课文的主要内容，尝试抓住重点句段，体会作者表达的思想感情。 一、读了课文题目《匆匆》，我想到了： 二、我能自由朗读课文，并能做到正确流利，还能读出自己对时间的感觉。 1.下面的词语我能熟练朗读： 空虚 头涔涔 泪潸潸 挪移 茫茫然 凝然遮挽 伶伶俐俐 徘徊 蒸融 赤裸裸 2.课文读得怎么样？和同学一起读一读，评一评，看看谁读得棒！ 自我评价 同伴评价 ☆☆☆ ☆☆☆ 三、我要认真的把字写得工整又美观。 看结构、看笔画 挪 蒸 认真规范写一写 欣赏、评、改 ★写得好，奖励红花，不满意再练练！ 四、我能联系上下文或查阅字典理解文中 重点词语。 如：头涔涔： 泪潸潸： 遮挽： 我还有一些词语不理解，记下来和同学一 起探讨。 五、想一想，课文主要写的是什么？ 六、课文是怎么描写时间匆匆的？画出相关的句子，读出自己的理解。 如：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 这句话把比作“针尖上一滴水滴在大海里”，这样写是为了说明 还有哪些含义深刻的句子？画下来和同学一起交流阅读感受。 七、我能查阅关于作者朱