七年级生物上册生物圈中的绿色植物主题单元教学设计.pdfVIP

表 生物圈中的绿色植物主题单元教学设计模板 表 生物圈中的绿色植物主题单元教学设计模板 3-1 3-1 ( : , ) ( : , ) 填写说明文档内所有斜体字均为提示信息 在填写后请删除提示信息 填写说明文档内所有斜体字均为提示信息 在填写后请删除提示信息 主题单元标题 《生物圈中的绿色植物》主题单元教学设计 主题单元标题 《生物圈中的绿色植物》主题单元教学设计 作者姓名 作者姓名 √ 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 学科领域(在学科名称后打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德语文数学 体育 思想品德语文数学 体育 音乐美术 外语 物理 音乐美术 外语 物理 化学历史 地理 化学历史 地理 信息技术科学 社区服务 社会实践 信息技术科学 社区服务 社会实践 劳动与技术 劳动与技术 其他（请列出）： 生物 其他（请列出）： 生物 适用年级 初一 适用年级 初一 11 11 所需时间 课内共用 课时，每周三课时 所需时间 课内共用 课时，每周三课时 ( 主题单元学习概述( 主题单元学习概述 说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点 、解释专题 说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点 、解释专题 300-500) 的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数 300-500) 的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数 ” “ ” ” “ ” 生物圈中的绿色植物 是 《生物课程标准》确立的 人与生物圈 课程主线中两个最大的主题之一。课程内容标准中明确 生物圈中的绿色植物 是 《生物课程标准》确立的 人与生物圈 课程主线中两个最大的主题之一。课程内容标准中明确 “ “ 提出，绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。本章内容是在 生物 提出，绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。本章内容是在 生物 ” “ ” ” “ ” 的基本特征 以及 严整的生命结构 等知识的基础上，来研究生物圈中作用最大的一类生物 绿色植物。绿色植物对生 的基本特征 以及 严整的生命结构 等知识的基础上，来研究生物圈中作用最大的一类生物绿色植物。绿色植物对生