苏教版四年级上册52解决问题的策略2课件.pptVIP

第 5 单元 解决问题的策略 2 解决问题的策略 (2) 学习目标 1. 使学生经历探索解决问题方法的过程，理解和掌 握归一问题的结构和数量关系；进一步感受用列表 法整理条件和问题的过程，体会从条件和问题出发 分析数量关系，探寻解题思路的策略。 2. 使学生经历把现实问题抽象成数学问题的过程， 培养发现和提出问题的能力，增强用数学眼光观 察生活现象的意识。 3. 在学习过程中，培养学生学习数学的积极情感。 情境导入 一座水库某天从 7:00 起开始放水。水库管理员每 2 小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。 从表中你得到了什么信息？ 一座水库某天从 7:00 起开始放水。水库管理员每 2 小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。 探索新知 水位每 2 小时下降 12 厘米 每 2 小时测量一次 照这样的速度，要使水位下降 120 厘米，一共要 放水多少小时？ 探索新知 水位每 2 小时下降 12 厘米。 计算出每小时下降的水位 计算出下降 120 厘米需要的时间 12 ÷ 2 ＝ 6 （厘米） 120 ÷ 6 ＝ 20 （小时） 答：一共要放水 20 小时。 2 小时 12 厘米 120 厘米 ？ 小时 水位每 2 小时下降 12 厘米 计算出每小时下降的水位 计算出下降 120 厘米需要的时间 探索新知 水位每 2 小时下降 12 厘米。 你还有其他解题思路吗？ 120 厘米 20 小时 120 ÷ 12= 10 10 × 2 = 20 （小时） 探索新知 答：一共要放水 20 小时。 照这样的速度，经过 12 小时水位一共下降多少厘 米？ 水库的水位每 2 小时下降 12 厘米。 12 ÷ 2 ＝ 6 （厘米） 12 × 6 ＝ 72 （厘米） 答：经过 12 小时水位一共下降 72 厘米。 2 小时 12 厘米 12 小时 ？ 厘米 探索新知 小明 小军 小丽 3 本 18 元 5 本 ？ 元 ？ 本 42 元 典题精讲 整理条件和问题 小军用去多少元？小丽能买多 少本？ 小明 小军 小丽 3 本 18 元 5 本 ？ 元 ？ 本 42 元 小军用去多少元？小丽能买多少本？ 18 ÷ 3 ＝ 6 （元） 5 × 6 ＝ 30 （元） 42 ÷ 6 ＝ 7 （本） 答：小军用去 30 元，小丽能买 7 本。 典题精讲 先求出一本的价钱 5 本的价钱 总价钱÷单价 = 数量 易错提醒 原来买 6 架的钱 现在可以买 9 架 降价后的价格 6 本字典 15 本字典 高 168 毫米 高 504 毫米 高 ？ 毫米 ？ 本字典 学以致用 找出题中隐含 的信息，整理 条件和问题。 6 本字典 15 本字典 高 168 毫米 高 504 毫米 高 ？ 毫米 ？ 本字典 168 ÷ 6 ＝ 28 （毫米） 15 × 28 ＝ 420 （毫米） 504 ÷ 28 ＝ 18 （本） 答： 15 本字典高 420 毫米，高度是 504 毫 米的有 18 本字典。 学以致用 先求出一本的高度 15 本的高度 除以每本的高度得 出有多少本 学以致用 700