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数据加密解密实训指导书
所在系别: 计算机技术系
所属专业: 计算机网络技术
指导教师: 刘海鹏
专业负责人: 孙志成
指导书填写要求
课程设计指导书由指导教师根据课题的具体情况进行设计填写,经学生所在专业的负责人审查、系领导签字后生效。此指导书应在课程设计开始前一周内填好并发给学生;
指导书填写的内容,必须具有指导学生课程设计的要求。若有变更,应当经过所在专业教研室及系主管领导审批后方可重新填写;
本指导书内有关“系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,学生的“学号”要写全,不能只写最后2位或1位数字;
有关年月日等日期的填写,一律用阿拉伯数字书写。如“2015年3月2日”或“2015-03-02”。
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 一.实训的目的与要求: 4
二.实训的前期准备(设备、用具与软件环境) 4
三.实训的设计步骤 4
四.实训的设计要点及主要技术分析 4
五.实训的设计进度安排 5
六.主要参考文献及资源 5
一.实训的目的与要求:
实训目的:
运用加密工具,实现简单文本的加解密应用
1、了解?WinRAR?加密与解密的基本原理
2、使用?ARPR(Advanced RAR Password Recovery)工具进行?WinRAR?解密
具体要求:
运用小破鸟加密工具,实现简单文本的加解密应用
1、介绍?WinRAR?加密与解密的基本步骤
2、使用?ARPR(Advanced RAR Password Recovery)工具进行?WinRAR?解密
二.实训的前期准备(设备、用具与软件环境)
设备: PC机,多媒体机房,网络安全实训平台等
软件环境: Windows XP/2000等,装有ARPR(Advanced RAR Password Recovery)工具
实训的设计步骤
1、打开控制台
图1
2、在“D:\Tools”目录下找到小破鸟加密工具,打开后界面如图3所示。
图2
图3
3、输入要加密的文字,选择存放路径并存为txt文件,完成加密。
图4
图5
4、打开“测试1.txt”,可以看出来加了密的文本确实看不出来是什么内容。
图6
5、打开加密工具,选择解密,然后选择“测试1.txt”。
图7
6、解密完成,可以得到解密结果。
图8
7、实验结束。1、学生单击“试验环境试验”进入试验场景,单击“打开控制台”按钮,进入目标主机,如图1所示:
图1
2、打开ARPR
(1)点击桌面上的“工具包目录”,在51elab1190文件夹下有压缩包,解压缩。双击打开ARPR应用程序。
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图2
(2)注册。在界面上点击选项-注册,输入sn.txt中的注册码完成注册。
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图3
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图4
3、使用winRAR工具对文件进行加密
(1)选择具体的文件,右键选择“添加到压缩文件”,在“高级”选项卡中点击“设置密码”按钮,在设置完密码之后点击“确定”完成配置。如下图所示在目录“c:\tools\51elab1190”下建立一个test.txt文档,里边写:this is a test.然后添加到压缩文件起名字为“test.rar”,密码123。
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图5
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图6
(2)打开新建的RAR文件,可以发现,这时需要密码才能访问压缩包中的文件。
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图7
4、使用ARPR对加密文件进行破解
(1)打开ARPR工具,通过配置软件破解选项,对文件进行破解。可以选择不同的攻击方式:暴力破解、字典攻击等方式,对所使用的字符集、密码长度进行配置,以及选择合适的字典。
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图8
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(2)配置完毕后,点击开始进行破解,这里仅对暴力破解进行了范例,其他的破解方式可以自己尝试。
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图9
实验结束。
四.实训的设计要点及主要技术分析
ARPR(Advanced RAR Password Recovery)是一款rar密码破解软件,随时可中断破解进度,稍后可自断点继续可后台运行,仅在闲置状况下占用CPU。可选用自定义化的“暴破”方法,也可选用高效的字典方法支划经AES-1?简单易用。主要特点:注册后可以解开多达128位密码;它提供有预估算出密码所需要的时间;可中断计算与恢复继续前次的计算;支持经AES-128算法加密的各类?RAR/WinRAR?压缩包
五.实训的设计进度安排
1课时:任务知识准备,完成需求分析、规划,和资料搜集;
2课时:完成实训任务
1课时:文档编写
六.主要参考文献及资源
神州数码信息安全实训平台
石淑华 池瑞楠.计算机网络安全技术[M].北京:人民邮电出版社,201
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