人教版六年级上册语文练习题(全册).pdf

、山中访友 温故知新 、为加点字选择正确的读音 唱和 (è é) 树冠 (ɡā ɡà) 旋转 (à ǎ) ． ． ． 蕴含 (ùē) 湛蓝（à è） 栀子（ī ī） ． ． ． 、根据解释写出相应的词语。 （）隐蔽、僻静的小路 （）道德高，名望重。 （）很感兴趣地谈论。 （）水波忽明忽暗的样子。（ ） 、填入下面横线处的句子， 与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①④⑥ 、读句子，体会句子的表达方法和感情 （）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆ 这 个 句 子 用 了 的 修 辞 手 法 ， 把 “老 桥 ” 比 作 “ ”， 不 但 写 出 了桥 的 古 老 ， 而 且 也 突 出 了 它 的品质，充分表达了作者对桥的 。 （）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这 两位朋友间的 。 （）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠， 胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们 真切地感受到 。 含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好， （ ） 的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， （ ）的溪流！你吟诵 着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， （ ）的瀑布！你天生的金嗓子， 雄浑的男高音多么有气势。你好， （ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的 身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好， （ ）的白云！你洁白的身影， 让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂， （ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么 呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 、按原文在括号中填入恰当的形容词。 、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。 、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。 、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 、草虫的村落 温