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新郑市红河谷外国语小学 教学设计 教师批注 教师批注 教材来源： 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2015 年版 教学内容来源： 小学一年级语文（上册）拼音组 单元主题 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2015 年版 课题： g k h 课时： 两课时 授课对象： 一年级学生 设计者： 禹珊珊 新郑市红河谷外国语小学 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和整体认读音节。认识大写字母， 熟记《汉语拼音字母表》。 解读：“汉语拼音”是低年级学生识字、认字的重要手段。一年级学生在上学期要养成正确的发音和书写方法，以便为后面的识字课做 好准备。 2．教材分析 这篇课文主要介绍三部分的内容：一是三个声母 g k h 的音和形。二是 g k h 的书写格式和笔顺。三是 g k h 组成的三拼音节和的四声的读