一年级预习、复习要求复习课程.docVIP

【一年级语文预习要求（课前完成）】 1、读课文，标自然段。 ①认真将课文读通顺、读正确，至少读5遍，并在课题旁边写一个“正”字。（要求读一遍，写一笔，读完5遍正好完成一个“正”字。） ②读好课文后，给有自然段的课文标上自然段。 2、圈出生字，读读词语。 ①根据课后横线框和田字格中的生字在课文中找出来圈一圈，读读记记。（多次出现的字圈一次就可以。） ②观察田字格中生字的笔画的位置和书写顺序。 注：课后蓝色横线中的生字为二会生字，要求会读会认；田字格中的生字为四会生字，要求会读、会认、会写、会默。 3、读本课《词语手册》，做“举一反三”。 ★请小朋友按照以上预习要求，在每次新课前，认真预习好课文。 【一年级语文复习要求（课后完成）】 1、背诵课文，认读生字和拼音。 要求熟练背诵课文，并能给横线框内的生字注音，注意区分平翘舌音和前后鼻音。 2、能给田字格内的生字组词。 要求观察田字格内“我会写”的生字，给每个生字口头组词1个以上。 ★请小朋友按照以上复习要求，在上完一篇课文后，认真复习。起始阶段还需家长的支持、督促和鼓励，一分耕耘一分收获，让我们共同播种！ 9# 电气 设计说明要求卫生间局总等电位联接采用引二根大于16的钢筋至局总等电位箱,考虑施工方便是否改为用25x4镀锌扁铁引入等电位箱. 配电箱系统图图一中图例材料表中未注明:洗衣机插座,热水器插座,抽油烟机插座,空调插座,冰箱插座,排风扇插座为几孔插座,需明确. 从电井DEC解码器箱至室内可视对讲分机配管系统图显示为PVC25管,而一层弱电井干线平面图显示为PVC32管,以哪里为准. 室内紧急报警按纽至室内可视对讲分机盒配管型号未设计,需明确? 弱电系统中显示易燃气体控测器应接入室内可视对讲分机盒内,但平面图中未显示,是否需要?平同图显示易燃气体探测器要与厨房内燃气电磁阀相连,仅显示位置,但未标注标高,施工时是否公在顶板上预留线盒即可? 户内照明箱系统图及平面图中照明与插座中N8,N9,N10,显示为家用中央空调,分体机,系统图中仅标注了户内照明箱到中央空调与分体机的管线,但未标注分体机至调速开关的管线?管线至家用中央空调后是直接出地面还是在附近墙上预留线盒?管线至分体机上端是否为预留线盒,随后动力线穿软管至分机电机? 地下一层配电干线平面图中显示有-AW5,-AW5,-AW7,-AW8向下引的电源是否应该为-AW1,-AW2,-AW3,-AW4电表箱向下引电源至-AWE箱. 弱电系统图中ADD弱电集中布线箱,显示有220V电源,是从哪里引入未说明,管线规格如何预留? 设计说明未要求卫生间有局部等电位联接箱是否需要从热水器插座引一根PE线至等电位箱?若需要如何预留管线规格? 给排水，暖通 设计说明要求排水立管穿de110穿板处加阻火圈,TL通气立管是否也加设? 设计说明要求排水立管每二层加设一个检查口，系统图上显示每层都有，是否以设计说明为准 设计说明要求所有的管道穿板，内墙，屋面加设钢套管，厨房卫生间及阳台排水立管穿板处，是否可以不加钢套管。 设计说明排水立管及排水横支管采用聚丙烯静音排水管，为保证流水畅通，室内排水横支管是否可以改为UPVC管。 设计说明中，排水横干管及排水横干管及排水横干管以下排水立管，排水出户管及底层单独排水管均采用柔性机制排水铸铁管是否指一层地面以下+0.2m以下管道全部采用此管材。