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部编人教版四年级下册语文习作我的奇思妙想教案教学目标知识与技能能用通顺具体的语言说出自己发明的物品的样子用途或功能并能与同桌分享激发学生的创新意识培养学生的想象能力教学生如何评议作文如何修改作文过程与方法引生按说明文的顺序写作将说明文的表达方法恰当地运用到习作中去使学生在习作实践中不断提高表达能力情感态度与价值观激发学生的创新意识培养学生的想象能力教学重点了解写作要求确定写什么怎样写教学难点能用通顺具体的语言说出自己发明的物品的样子用途或功能教学准备多媒体课件课时安排课时第一课时课时目标学会按一
部编人教版四年级下册语文:习作我的奇思妙想教案
【教学目标】
知识与技能:
1.能用通顺、具体的语言说出自己发明的物品的样子、用途或功能,并能与同桌分享。
2.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。
3.教学生如何评议作文,如何修改作文。
过程与方法:
引生按说明文的顺序写作,将说明文的表达方法恰当地运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力。
情感态度与价值观:
激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。
【教学重点】
了解写作要求,确定写什么,怎样写。
【教学难点】
能用通顺、具体的语言说出自己发明的物品的样子、用途或功能。
【教学准备】
多
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