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部编人教版语文四年级下册白桦优质课教学设计教学目标有感情地朗读这首诗感受诗歌的意境美体会诗人的情感了解现代诗的特点引导学生通过阅读比较现代诗和古诗的不同通过阅读诗歌感受诗歌的魅力教学重点感受诗歌的意境美及诗人的情感教学难点比较现代诗和古诗的异同了解现代诗的特点教学准备课前搜集现代诗的有关资料搜集诗歌的特点的有关资料教学设计一课时教学过程一激情朗诵导入新课师配乐朗诵冰心的纸船儿让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同师小结导入老师刚才朗读的是一首现代诗它和古诗有些不同那它到底有哪些不同呢下面我们就来
部编人教版语文四年级下册10白桦优质课教学设计1
教学目标：
1．有感情地朗读这首诗。
2．感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。
3．了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。
4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
教学重点：
感受诗歌的意境美，及诗人的情感。
教学难点：
比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。
教学准备：
课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。
教学设计：一课时
教学过程：
一、激情朗诵，导入新课
1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。
2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。
3．师小结导入
老师刚才朗读的
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