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大班教案汉字 【篇一：大班识字教案】 大班识字教案 活动目标： 1、 培养幼儿的识字兴趣，能够积极参与识字游戏。 2、 培养幼儿参与识字游戏的规则意识。 3、 学习人独生子 “握 ”、“林”、 “叼 ”、“海 ”、“学习 ”。 活动准备： 1、 大挂图 2、 大字卡 活动过程： （一） 导入部分：复习导入。 出示大挂图，教师带领幼儿朗诵儿歌。 幼儿一边读，教师一边指着相对应的生字。 （二） 扩展部分：认读生字。 “小朋友你们看，在这张地图上有很多的字宝宝，今天我们要来认识 一下红色的字宝宝，和他们来交个朋友。 ” 1、一一出示生字，通过分析字形来教幼儿认读。 （1） 因为小朋友们遇见新朋友都要和他 “握手 ”，所以 “握 ”字的偏 旁部首是 “扌 ”旁。 （2） 树“林”里有很多的树，树可以做成木头，所以 “林 ”由两个 “木” 组成。 （3） 小狗用嘴叼东西，所以 “叼”的偏旁部首是 “口 ”旁。 （4） 大海里有很多的水，所以海的偏旁部首是 “氵 ”旁。 （5） 人从小就要开始 “学习 ”，所以 “学 ”的下面是 “子 ”字。 2、请幼儿分别用这些生字组词造句。 （1） 握：握手 握拳 握着 （2） 林：森林 树林 园林 （3） 叼：叼过来 叼着 叼走 （4） 海：大海 海边 海浪 （5） 学习：妈妈让我好好学习。 （三） 识字游戏，巩固认读。 1、“字宝宝排第几？ ” 游戏玩