七年级下册历史知识框架培训资料.docVIP

七年级下册历史知识结构 第一单元 《繁荣与开放的社会》 南北重归统一隋朝的建立，581年，杨坚，定都长安 南北重归统一 繁荣一时的隋朝隋的统一，589年，灭陈 繁荣一时的隋朝 隋朝经济措施：国家的统一，安定，发展生产 隋朝经济 结果：人口激增，垦田扩大，粮仓丰实 目的：加强南北交通，巩固统治 隋朝大运河开通时间：605~610年 隋朝大运河 规模：以洛阳为中心，北达达涿郡，南及余杭 意义：古代世界上最长的运河，促进南北经济文化交流 唐的建立：618年，李渊，定都长安 唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力加强 贞观之治原因吸取隋亡教训，轻徭薄赋，精兵简政，勤于政事 贞观之治 原因 善于纳谏，以民为本，唯才是举（魏征） 女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝。“政启开元，治宏贞观” 唐朝的繁荣与衰亡的隋朝开元之治：重视吏治，提倡节俭 唐朝的繁荣与衰亡的隋朝 农业修建水利工程 农业 开元盛世农耕技术大发展 开元盛世 曲辕犁、筒车 手工业丝织业：品种多，技术高 手工业 经济繁荣陶瓷业越窑青瓷 经济繁荣 陶瓷业 邢窑白瓷 唐三彩 商业大都市：长安、洛阳、扬州、成都 商业 长安：国际性大都市 原因：宠爱杨贵妃，不理政事，任用奸臣，朝政混乱 唐朝衰亡转折：“安史之乱”“边将安禄山和史思明叛乱） 唐朝衰亡 瓦解：公元9世纪后期，唐末农民起义 灭亡：907年 概念：从隋唐到清代的封建王朝以考试选拔文武官员后备人员制度（按不同科目选拔人才） 背景：魏晋以来，官员多从高门权贵中选拔，有真才实学但出身低微者无做官机会 科举制的诞生诞生隋文帝开始用分科考试法选官 科举制的诞生 诞生 隋炀帝时设进士科，科举制正式诞生 作用门第不高的人可凭才学做官 作用 选官权力，从地方集中到中央 科目：进士、明经两科最重要 完善唐太宗扩充国子学规模 完善 唐太宗 关键人物进士科第一名，称为状元 关键人物 武则天：创设殿试、武举 唐玄宗：诗赋成为进士主考内容 废除：清朝末年（1905年） 吐蕃：藏族的祖先 唐朝的民族关系联姻文成公主嫁给松赞干布 唐朝的民族关系 联姻 金城公主嫁给尺带珠丹 回纥：维吾尔族的祖先，后来改称“回鹘” 关系：唐太宗册封怀仁可汗 唐玄宗册封渤海郡王 六诏白族和彝祖的祖先，南诏统一六诏 六诏 唐朝册云南王 日本派遣唐使和留学生到中国学习 唐与日本的关系鉴真东渡唐玄宗时期鉴真应邀东渡日本讲学 唐与日本的关系 鉴真东渡 对外友好交往对中日文化交流产生重大影响 对外友好交往 唐朝文化对日本文化交流产生重大影响 唐与新罗的关系使节往来、贸易往来 唐与新罗的关系 新罗引入中国的科举制、医学、天文、历算等 唐与天竺的关系唐太宗时期玄奘西游，到天竺求学，以亲身经历写出《大唐西域记》，此书成为研究中亚、印度、新疆地区历史、佛学的重要典籍。 唐与天竺的关系 第二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》 契丹兴起10世纪初，契丹首领耶律阿保机建契丹国 契丹兴起 民族政权并立的时代辽太宗时，占幽云十六州，与中原冲突加剧 民族政权并立的时代 陈桥兵变 后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建宋朝，定都开封，史称北宋 宋真宗时澶州之战取胜，澶渊之盟，宋给辽岁币 辽、宋、夏的和战11世纪前，党项族元昊建大夏国，定都兴庆，史称西夏； 辽、宋、夏的和战 宋夏交战，后议和，边贸兴旺 金和南宋的对峙12世纪初，女真族阿骨打建金，定都会宁。金先后灭辽、北宋。 金和南宋的对峙 1127年，北宋灭亡，赵构在临安称帝，建南宋。 金兵南下，兵飞抗金，郾城大捷，秦桧谋害岳飞， 南宋与“绍兴和议” 宋金对峙 北民南迁 南方农业发展的原因 自然条件优越 政府扶植 经济重心的南移水稻跃居粮食产量首位“苏湖熟，天下足” 经济重心的南移 南方农业发展的表现 棉花种植扩展到长江流域 茶树栽培有了很大发展 丝织业和棉织业 手工业的兴旺 制瓷业 瓷都景德镇 造船业 商业都市：开封、临安 商业繁荣的表现 对外贸易：地位重，商港多，范围广 货币：北宋时最早的纸币“交子”在四川出现 宋代社会风貌衣：受北方少数民族影响：妇女缠足逐渐传开 宋代社会风貌 食：食物丰富、种类繁多，冷饮、肉食、夜市、鱼店等 住：百姓住茅屋，富裕人家住瓦房，达官显贵的宅第宏丽 行：多用牛车，乘轿普遍，骑驴、骡 瓦子 娱乐：勾栏、说书、唱曲、杂剧、杂技 瓦子 风俗商业：摊位、卖食物、药、古玩、字画 风俗 传统节日：春节（元旦）元宵节，端午节，中秋节 蒙古的兴起与元朝的建立1206年，铁木真（成吉思汗），统一蒙古草原，建立蒙古国 蒙古的兴起与元朝的建立 1271年，忽必烈定国号为元，定都大都（北京） 1276年，南宋灭亡，文天祥抗元 建立行省制度，中央设中书省，其他地区设行中书省 西藏正式成为行政区 元朝的统治蒙古人内迁，回族出现 元